毛主席传800字读后感

时间:2020-02-21 11:53:08 作者:www.avdmg.com 阅读:

毛主席传800字读后感《人民日报海外版》(2003年12月26日第五版)毛泽东做学问非常注重品德。他认为人格的完善和学问的长进都有赖于积累,二者是相统一的过程。毛泽东对于学习,始终坚持实事求是的态度和理论与实际统一的马克思主义学风。1942年在延安文艺工作座谈会上,他首次提出了文艺“为群众和如何为群众”两个中心问题,进而提出了文艺工作者的立场问题、态度问题、工作对象问题、工作问题和学习问题。建国后,毛泽东又提出了“古为今用”、“洋为中用”、“推陈出新”等文化建设的方针。毛泽东强调,文风和学风、党风密切相关,互为因果。文风的好坏还能反作用于社会。毛泽东的文风体现了他语言的巨大威力,他的许多文章都生动地体现了他的文风要求,内容极为丰富真切,文字极为精炼生动活泼,又极富创造性、逻辑性和战斗性。

肖特:基本上没有,因为现在有大量可以查阅的资料,如果说有困难的话,就是如何从这些资料里抽取有用的东西,现在整个中国社会相对还是比较开放的。有些中央文献确实是无法看到的,有些我想采访的人没采访到,但中国学者也面临着同样的问题。毛写了太多的东西,有很多手稿和文章,问题是你如何在500页的书里运用和组织这些材料。最大的困难是选择。几天前,遗憾可以结束―――《毛泽东传(1949-1976)》出版了。中央文献研究室再接再厉,这次是逄先知和金冲及主编。全书共43章、130万字。厚厚两大本。全面和准确,是编者的诉求点。《瞭望东方周刊》:在你的书中,你总在追求让观点比较客观,这是否跟你记者的职业有关?连载――《走进毛泽东的最后岁月》:读的最后一本书是啥书?

他坦言,在西方人眼里,毛泽东更多的是一个国际性人物。至于他在中国国内做了什么,大部分西方人并不了解。中国将走向何方?特里尔认为,“这要看中国从何而来,我们必须理解毛泽东”。中新网北京11月14日电(张中江)《毛泽东传》作者罗斯・特里尔13日在北京说,中国将走向何方?这要看中国从何而来,“我们必须理解毛泽东”。他还表示,大部分西方人并不了解毛泽东在中国国内做了什么。三、学以致用,服务社会题目是不是写错了?没错,是毛主席,不是毛泽东。我一向认为毛泽东作为一代伟人,领袖的形象已经深深烙印在中国人民乃至于世界被压迫人民的心中,而且会世代相传。尽管他老人家早已与世长辞了,但我觉得还应该尊称他为主席。倘若不这样做,就无以充分表达对他高山仰止般的崇敬之情。

其特点有三:一是所引原始文献资料异常丰富,超过所有同类书籍,所引当事人的记录和回忆,也经细致甄别;二是始终把毛泽东的活动放在中国革命和建设历史进程的大背景中来叙述和分析;三是突出了毛泽东在重大历史关头的决策过程,即不仅写他做了什么,还写他为什么这样做和怎样做的。这三点,正是权威人物传记所要求的客观性。后来薄一波回顾这段历史时说:“以毛主席为首的党中央对清除党的肌体上发生的腐败现象,表现了高度的自觉性和巨大的决心与魄力,真正做到了从高级干部抓起,敢于碰硬,从严治党。”(据新华社北京12月25日电)《瞭望东方周刊》:你的中国夫人对你成书有什么帮助?这本书里是否有她的观点?该书被称为西方数百种“毛泽东传记”的经典之作。

记者翻阅该书发现,书中配有大量图片,更有利于读者直观地认识历史、感受历史。(作者为中央文献研究室副主任、研究员)工欲善其事,必先利其器。毛泽东从青年起,就刻苦用功,从早到晚,读书不休,而且持之以恒。为了锻炼能够在任何环境中都专心致志学习和思考的本领,有时他到寂静的山峰上,“静中求学”,有时又到人声嘈杂、车水马龙的大街上,“闹中求学”。毛泽东一生与书形影不离。在极为艰苦的革命战争年代,他始终不忘读书。长征路上,他带了两筐书,每到一地还想方设法寻找书报。到陕北后,他在日理万机的同时,还通过各种渠道,尽一切可能,搜寻书籍。转战陕北,别的东西可以不带,但最重要的书籍不能不拿。建国后,他每次外出,书必不可少。

毛泽东学问非常渊博,却始终有一种“不满足感”。他除自学外,还特别注意向他人学习,认为凡是有专长的人,都应该向他们学习。他每碰到不懂的地方,或是读一些有关的通俗小册子,或查工具书,或请教专家。毛泽东主张“为学之道,先博而后专,先中而后西,先普通而后专门”。毛泽东常说“活到老,学到老”。他写了一幅对联总结自己的治学经验:“贵有恒,何必三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十日寒!”晚年的毛泽东,随着身体的衰老,视力逐渐减弱,学习非常吃力,但他读书学习的精神丝毫未减,追求知识的欲望丝毫未退。1970年,他已近80高龄,仍然学习英语。正因为毛泽东博览群书,持之以恒,他的精神生活极为丰富,他的头脑就是一个知识宝库。

毛主席传800字读后感我粗略地看过这些外国人为毛主席写的传略,很多地方有他们自己的偏见,很多地方没有写出中国人民对毛主席的情感,感到他们是在“海客谈瀛洲”,结果是“烟涛微茫信难求”,所以读他们写出来的毛主席传记总感到有一种说不出来的“隔膜感”。对人民群众的利益的关心,是毛泽东伟大情怀的魅力所在。而如何真正了解和维护好、实现好人民群众的利益,毛泽东始终将调查研究作为一个利器。1955年11月,毛泽东离开北京,乘专列南下,一路调查农业合作化和农业生产情况。当时的一张时间表,生动反映了毛泽东对了解情况的渴望之情:“十一月二日,晨六时五十八分,到德州车站,停车一小时,与德州地委书记谈话。上午十时四十三分到达济南,与谭震林、山东省委书记舒同谈话,下午一时结束。

毛主席传800字读后感十一时五十六分到达泰安,在火车行进中,继续与泰安地委书记、副书记谈话。”1958年秋,毛泽东密切关注着“大跃进”和人民公社化运动的发展。正是在大量调查研究的基础上,毛泽东说,价值法则、等价交换,这是个客观规律,违反它,要碰得头破血流。他切切叮嘱全国的公社党委书记们:“一定要每日每时关心群众利益,时刻想到自己的政策措施一定要适合当前群众的觉悟水平和当前群众的迫切要求。凡是违背这两条的,一定行不通,一定要失败。”1959罗斯・特里尔与读者交流

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