心声的读后感

时间:2020-01-16 13:52:40 作者:www.avdmg.com 阅读:

心声的读后感这时,我本能地联想到万卡在无助时的啜泣有没有人听到。卖火柴的小女孩,冻僵了的小手,更是那么残缺着,和京京都被忽视在一边的心声。初一:丁庆华夹杂着昨晚的朦胧睡意,一转身,阳光透过窗帘的缝隙洒在我脸上,是那么纯洁。虽然很刺眼,让我有点红肿的眼眶好像怎么也闭不紧。索性让阳光照着我---对,就是这样照着我。恩,忽然觉得,阳光似乎有暖暖的亲情,我尽情的沐浴……这时,我本能地联想到万卡在无助时的啜泣有没有人听到。卖火柴的小女孩,冻僵了的小手,更是那么残缺着父爱,和京京都被忽视在一边的心声。这种正常的愿望与反常的行为所构成的矛盾耐人寻味,值得深思。孩子为什么会产生这种念头?答案很简单:因为父亲。因为父亲只在乎工作,只在乎自己,而忘记了孩子。

文中的父亲是以现实中的家长为原形,表示了家长的不理解孩子的愿望,心情,行为,但还自以为自己最了解孩子的可笑行为。文中后半部分的结尾出人意料,却又在情理之中。孩子因整日的寂寞,渴望与父亲共尽晚餐。这给现实中的家长可是当头一棒:打着“一切为了孩子,为了一切孩子”的口号,为自己的不符责任作掩饰。本以为做更多的工作,赚更多的钱,就是为了孩子。但,这就是让孩子不会感到幸福的根本原因。天罩起雾来,我只能粗粗看到车的灯影在我的视线中越走越远。我不懂阳光为什么让山那边的人快乐幸福的生活,我好像只能依靠自己的港湾。科学而艺术地把握好复杂多变的教学情境和问题并处理好教学中预设与生成的关系,需要教师把教学过程考虑得细一点,把可能出现的问题估计得充分一点,多一些事前的准备,但更需要教师具备较高的教学智慧。

在实际的课堂观察中我们经常发现,那些善于反思、经验丰富的教师往往能从容不迫、游刃有余地处理教学中的“突发事件”,并进一步把这些“突发事件”生成为重要的教学资源,产生意想不到、预设不到的教学效果。但我们也注意到,当类似的“突发事件”出现在缺乏经验的教师的面前时,他们往往手足无措,预设的目标、内容、步骤也被这种“突发事件”打乱,更不能抓住机遇,自然而富有创新地生成了。因此,在理论指导下进行实践反思并积累经验,是每个教师培育高超的教学智慧进而把自己培养成智慧型教师的必由之路。第一篇:少年儿童是祖国的花朵,老师是培育这些花朵的辛勤的园丁.一位合格的老师,是能公平、平等的对待每一位学生、给予每个学生相同的关爱和发展机会的.

2016-12-04〈〈20美金的价值〉〉是一篇小小说,又称微型小说。讲述的是一个5岁孩子用20美金向父亲买一个小时,与他共尽晚餐。途中孩子因还缺少10美金元,便向父亲借,但被父亲呵诉了一翻。之后,父亲反思,决定借给孩子10美金。简评(此篇文章语言细腻,情感真挚,小作者联系自己的切身感受,对文章的感情加以概括。孤独中更显一份乐观的人生态度,使读者从如行云流水的文章里感受到对父亲的浓浓爱意,原来爱是一份灿烂的阳光!)我想,老师和学生之间是不是太缺乏沟通了呢?我们不妨“换位思考”:做学生的,多体谅体谅老师;做老师的,应尊重学生、关心学生.“尊重学生”,从何说起呢?有时候,听取了学生的意见和建议,改正自己教学中的不足,那便是尊重;

心声的读后感有时候,赞同一个学生读独到的见解,那也是尊重;有时候,给学生一个“展现自我”的机会,那同样是尊重.作文「一位母亲的心声读后感」共有2392个字,其中有2085个汉字,2个英文,24个数字,281个标点符号。作者佚名,请您欣赏。玛雅作文网荟萃众多优秀学生作文,如果想要浏览更多相关作文,请使用网站顶部的作文搜索引擎进行搜索。本站作文虽然不乏优秀之作,但仅为同学们学习交流的习作,不能当作范文使用,希望对同学们有所帮助。光线柔和得抚着我的脸,使我的脑海中倒映着陌生、严肃的父亲的脸。父亲又生气了,他总是那么爱发脾气,渐渐地阳光暗去,是那么的快,让我抓也抓不着!我仿佛又要碰上了那冰冷冰冷的铁墙。双眼扑簌着泪水,升腾的渴望“阳光”的出现---好用来熔化这四面高墙。

心声的读后感我的阳光散了,何时会再凝聚?在生活中,有哪个孩子能理解父母的心啊!父母为我们做的一切我们是否还记得呢?可能只有几件事在我们心中留下轻微的映象,但在他们心中是永不能忘的。我们要记住,尽管天塌下来,也有父母为我们挡着,有谁能理解父母呢?我宁愿我是一场“太阳雨”,闪着泪却有一份灿烂的阳光!就任由时间----滴答…滴答…我宁愿我是一场“太阳雨”,闪着泪却有一份灿烂的阳光!就任由时间----滴答…滴答…我的阳光散了,何时会再凝聚?

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