植物园美景作文四百字

时间:2020-02-21 13:03:02 作者:www.avdmg.com 阅读:

植物园美景作文四百字植物园很美很美,湖的码头,水是清澈的,湖水深深的淹没了码头,剩下码头上的木板子了。我走进植物园,在狭窄的小路上穿行,人们在园里忙碌着,个个脸上泛出了开心的笑容。孩子们也不闲着,又说又笑地提着他们精心编织的花竹篮,不停地从大人们手中接过那一个个诱人的果实,放到他们的竹篮里,不一会儿,他们的篮子里便满盈盈的了。我快步走到蜜桔林下,一个个金黄的桔子令我一望便不由地生出爱慕之心来。热情好客的农家小朋友看见了我,围了上来,捧出篮中的果实,让我品尝。从天桥望下去,植物园上飘着一些淡淡的雾,就像披上了一层薄薄的轻纱。再往下低头看,树像绿豆一样小,人像蚂蚁一样小。这个“牵牛花”是我的妈妈,因为我的妈妈她喜欢唱歌,每天都要唱几首,也有时会唱几句。

之后我们又去了植物园,植物园里好玩的可多了,我最喜欢的是桥的世界,有许多晃动得很厉害的桥和很窄的桥。一开始走的时候,有些胆小的女生还大喊救命呢!植物园的游记作文400字相关文章:走出了儿童乐园,我们就要回家了,我和爸爸说“我们从郁金香展区穿过去,再看看那一朵朵美丽的郁金香吧!”因为它们美丽的色彩真的让人久久不能忘怀。在植物园里,你会看到非常多的人,真是人山人海:有的在看书,有的在运动,有的在放风筝……植物园里的树也多得数不清:有小叶兰、有榕树、有柳树……它们把植物园打扮得更加美丽了。一阵风吹来,柳树的叶子随风舞动,好像在和我招手呢!植物园的一年四季真美啊!介绍一处美景作文400字我喜欢植物园的一年四季樱花湖畔的景色更是美不胜收。

而旁边的各色郁金香争奇斗妍,娇艳无比,红的似火,粉的像霞,白的纯洁,紫的高贵……有的含苞待放,似羞涩的少女;有的半开半放,犹抱琵琶半遮面;有的则全开了,好像青春少年,充满了活力,游人们目不暇接。花儿旁边还有有关郁金香的介绍,郁金香是荷兰的国花,是美好、庄严、华贵和成功的象征。荷兰流传的关于郁金香的故事挺浪漫:古代有位美丽少女住在雄伟的城堡里,有三位勇士同时爱上了她,一个送她一顶皇冠,一个送把宝剑,一个送金块。但她对谁都不钟情,只好向花神祷告。花神深感爱情不能勉强,便把皇冠变鲜花,宝剑变绿叶,金块变球根,这样合起来便成一朵郁金香了。因此,郁金香也代表着爱情。难怪有那么多的情侣在这儿照婚纱照呢!我们在郁金香的花海中徜徉,感受这美丽的春天。

植物园中间有一个小池,池里有一些小鱼。植物园里的春、夏、秋、冬都很美。春天,树木长出了新的树枝和新的叶子。花儿开的满地都是,好像是一群女孩到处跑。有时小鱼跳出了水面好像一个小孩在跳。地面上也长出了新的生合。小鸟又开始找虫子给他的儿子吃。啊,春天果然是一个新开夏天,天气很热,我来到植物园,那茂密的叶子为我遮挡着那火热的阳光。灿烂的阳光把树叶照的更加绿,像是一块碧绿的玉。当风吹起时,植物园里的树都”哗哗哗”的响起,好像是一戏精彩的演唱会。秋天,植物园里的香蕉树、哈密瓜树、桃树、苹果树?都成熟的香蕉一个坐黄色的塔。树变成了黄色一片片的落下来。把路铺又一层,这条路像捕上了一层黄金。冬天,太阳被黑云挡住了。

植物园美景作文四百字大地像披上了一件白色的大衣。植物园的里面已经有一些树没有树叶了,好像一个刚刚剃头的小和尚。我来到植物园门口,推开小铁门进去,放眼进去,一条用彩色方砖铺成植物园分成了两半。小路左边有一个花瓣形的花坛,花坛里种着两棵南洋杉,它们像一对亲密的兄弟,手牵着手,肩并着肩,在窃窃私语。小路右边也有一个花瓣形的花坛,花坛里种着三棵槟榔树,槟榔树足有四层楼那么高,主干粗壮,主干上有一圈圈银色的圆圈,就像缠绕着几条小银蛇,它们站得直直的,像三位日夜守卫着植物园的侍卫。有一棵玉兰树紧紧靠着这个花坛。树上开满了雪白的玉兰花,朵朵玉兰花像一支支洁白无暇的玉铃在风中摇晃着,侧着耳倾听,好似那清脆悦耳的铃声在风中传送过来。

有的争芳斗艳,有的散发出浓郁的香味;有的倒挂枝头;有的像白蝴蝶面对着浩瀚的蓝天振翅欲飞。植物园两旁有许多棕树。在小路旁边有一棵芒果树,到了夏天,芒果树上开满了小花,不用二、三个月小花变成了小芒果,摘一个芒果闻一下,一股果香扑鼻而来,我闻到那种香味,好像正在吃着甜津津的芒果。这么多树中最可爱的树还是杨桃树。杨桃树长得虽然不是很粗壮,但是小小的枝干上长满了密密的叶子,叶子周围还有血红色的小花朵,不要一、两个月,血红色的小花朵变成了个个小巧玲珑的小杨桃,就成了遮阳伞。植物园两旁长满了绿油油的小草,摸上去软绵绵的,好似给植物园铺上了绿色而且柔软的地毯。绿油油的草地上还有许多五颜六色的圆凳子,就像一朵朵不同颜色的“蘑菇”。

植物园美景作文四百字我决定和妈妈、爸爸一起去植物园游玩。我们坐车到了植物园,我们先买票,看了看票,植物园有百草园、桃花园、竹类园……,就想去桃花园,可是,我们这儿离桃花园很远,最少也要走半个小时的时间,我又想:“多走会儿就多走会儿,大不了到了桃花园休息会儿”。我们就这样走呀走呀,在路上,我看见了黄黄的叶子,黄黄的叶子像一把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热。还看见了红红的枫叶,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。还有金黄的桂花,金黄的桂花像一张张彩信,告诉我们秋天已经来临了。终于,走到了桃花园,我一眼望去,那边人山人海,我们好不容易才找到一个位子。在人群里,我眼睛一亮,看见了和我一起学跆拳道的同学和爸爸同事的儿子。

爸爸和同事在我们玩的时候聊天。到了中午,我们玩的满头大汗,我们一起走到门口,依依不舍地离开了。天,我不仅看到了秋天的美景,还碰到了小朋友,还可以跟他们一起玩游戏。通过这次活动,我还知道了“巧合”的意思。景物描写贵在有序一篇好的写景文章,犹如一幅美丽的图画,使人阅读时,脑海里就浮现出美丽的画面来。什么是景物呢?一般来说,景物包括两种:一是自然景物,它包括自然界的日月星辰、风雨雷电、山川树木、鱼虫鸟兽等等;二是人工景物,如建筑、街道、工厂、学校以及人工要把景物具体地写下来,写得生动形象,关键是要仔细地观察景物。如果观察不仔细,对景物的位置、形状、大小、颜色等没有深刻的印象,写作的时候就会无话可说。无论什么景物,都有它的空间位置。

有时,我们也可以按时间的顺序来观察景物,同一景物在不同的时间,如春、夏、秋、冬,早晨、中午、晚上,都会有不同的特征,我们要仔细观察,把不同时候的美丽风光生动地展现在人们面前。我们观察景物,不但要看有什么景物,更重要的是要看这些景物有什么特点,与别处的景物有什么不同。特别是要抓住主要景物,看清楚他们的大小、色彩、形状、构造等等。写好景物,首先要按观察的顺序写。我们可以按照先看到什么,后看到什么的顺序;也可以按照左边是什么,右边是什么,或者远处是什么,近处是什么等顺序写。按观察的顺序,把看到的景物一一写下来,这样你用文字描写的景物就会完整有序。其次要抓住特点写。如果只按照景物的位置把景物一一罗列出来,只写了有些什么,而没有写出景物是什么样的,那样的文章就是记流水账。

在描写的过程中加上自己的想象,融入自己的感情,描写出的景物就会有声有色,有动有静。会给人以身临其境的感觉。1、观察的时候像“走马观花”似的,匆匆浏览一下,不注意细致观察,对景物没有什么印象。2、提笔作文时,只是按一定的次序呆板地记录景物,没有重点,写不出特点,好像给这处景物画了一张线路图。我们的校园可美了!走进校园,远处小山上的一片翠绿就映入眼帘,山上葱葱茏茏的树木就像一个忠实的卫士守着校全从睡梦中苏醒过来了。看,满地的花草,一阵风吹来,草儿们在左摇右摆,仿佛在说:“嘿,朋友!欢迎你的到来。”瞧,花儿们也不甘示弱,红的、黄的、蓝的、紫的?扬起一张张笑脸,争芳斗艳,像一个个迎宾小姐,美丽极了!那花丛中的蜜蜂和蝴蝶在来回穿梭,点缀着美丽的校园,显示着无限的生机。

一栋五层高的教学大楼最显眼,最顶上写着“尊师守纪、求实创新”8个大字,在阳光的照耀下闪闪发光。每一个教室都非常整洁:乌黑发亮的黑板,乳白色的电脑平台,蓝色的窗帘?阳光透过玻璃窗照射进来,照亮了我们的教室,也照亮了我们几十双求知的眼我最喜爱的地方那个是植物园了!这里有许许多多的花草,知名的,不知名的,应有尽有。一进门那X形的满天星花圃里,紫色的小花瓣星星点点,掩映在绿叶之中;那桂花圃里,一朵朵嫩黄的桂花散发着一阵阵清香。沿着石头小径往右走,是一个小池,池边的垂柳像一位亭亭玉立的妙龄少女,轻轻地摆动着腰肢。池里的睡莲有的还是花骨朵儿,有的开了两三片花瓣,有的花瓣全展开了,他们静静地躺在池中?我喜欢来这一片宁静的空间,认识花草树木,观察它们的生长变化,有时候还和同学们在这儿一起聊天。

植物园美景作文四百字这就是我们的校园—木棉湾小学,你想来看一看吗?等你来了,我一定带你去参观。让你也来感受一下我们校园的美!【简评】本文思路清晰,层次分明,详略得当,以游踪为顺序依次生动形象地介绍了校园的景物,如小山、花坛、教学大楼、植物园、运动场等。语言生动,娓娓道来,使人一目了然。情感细腻,想象丰富,多处采用比喻、拟人的修辞手法,使景物栩栩如生。写一处景物。按照一定的顺序,抓住景物的特点,进行仔细观察,然后写一段话,把主要景物写具体。题目自拟。我的家乡在兴仁。这是一个山清水秀的好地方。最让我喜欢的还是家乡的小河。春天,各种各样的野花野草遍地都长满了,特别是河边上的长得非常茂盛。有的人还在小河边种菜呢。中午的时候,太阳倒映在河面上,真像一个大大的火球。

大人们三五成群地走在一起说说笑笑,先把裤管卷起来才下水。开始的时候,不管我们怎么捉都捉不到。后来,一个年龄大些的伙伴告诉了我们经验,我们尝试了一下,慢慢地我们终于捉到了:一条、秋天,是个不冷不热的好季节。勤劳的人们把鹅赶下水,鹅就欢快地游起来,有的单独游,有的两三只一起游,像是在聊天。河对面的树也开始落叶了,叶子被风妈妈吹到空中,又落到河面上,真像一个个小伞兵跳降落伞。冬天,小河格外宁静,偶尔有人来河边玩,把一颗颗小石头投入到河中,就看到波纹一圈一圈的荡漾开去,这时,要是把手伸进水里,你的手准会被冻得通红。我家的门前有一条小河。记得小时候,妈妈领我到河边去玩儿。春天到了,我看河里的冰雪融化,河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。

小燕子从南方飞来了,在清澈的水面上自由飞翔。放了学,我们就参加这百花争艳的盛会,在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。夏天到了,两岸的景色更美了。河堤上绿树成阴,河滩上瓜果满园。放了学,我们有时还到小河里游泳,游累了,就跑到瓜园里吃瓜。白皮的脆瓜,花皮的甜瓜可好吃了。有时我们还在岸边的树阴下帮妈妈洗衣服,直到黄昏送走一天的酷热。10秋天到了,河里的鱼虾肥了,岸边的苹果熟了。秋假里,我总爱和爷爷去看果园。高兴了,又跑到河里捉鱼摸虾。河水映照着笑脸,秋风伴奏起丰收的音乐。冬天的小河也不寂寞。迎着满天飞舞的雪花,我们又结伴到河里滑冰,可热闹了。我爱家乡的小河,一年四季都爱她。我爱源源不断的流水,我爱两岸的美丽景色,更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田地,给人们送来丰收的欢乐。

我决定和妈妈、爸爸一起去植物园游玩。我们坐车到了植物园,我们先买票,看了看票,植物园有百草园、桃花园、竹类园……,就想去桃花园,可是,我们这儿离桃花园很远,最少也要走半个小时的时间,我又想:“多走会儿就多走会儿,大不了到了桃花园休息会儿”。我们就这样走呀走呀,在路上,我看见了黄黄的叶子,黄黄的叶子像一把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热。还看见了红红的枫叶,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。还有金黄的桂花,金黄的桂花像一张张彩信,告诉我们秋天已经来临了。终于,走到了桃花园,我一眼望去,那边人山人海,我们好不容易才找到一个位子。在人群里,我眼睛一亮,看11见了和我一起学跆拳道的同学和爸爸同事的儿子。

介绍一处美景作文400字我喜欢植物园的一年四季

樱花湖畔的景色更是美不胜收。湖边种着一排樱花树,湖面上落英缤纷。而旁边的各色郁金香争奇斗妍,娇艳无比,红的似火,粉的像霞,白的纯洁,紫的高贵……有的含苞待放,似羞涩的少女;有的半开半放,犹抱琵琶半遮面;有的则全开了,好像青春少年,充满了活力,游人们目不暇接。花儿旁边还有有关郁金香的介绍,郁金香是荷兰的国花,是美好、庄严、华贵和成功的象征。荷兰流传的关于郁金香的故事挺浪漫:古代有位美丽少女住在雄伟的城堡里,有三位勇士同时爱上了她,一个送她一顶皇冠,一个送把宝剑,一个送金块。但她对谁都不钟情,只好向花神祷告。花神深感爱情不能勉强,便把皇冠变鲜花,宝剑变绿叶,金块变球根,这样合起来便成一朵郁金香了。因此,郁金香也代表着爱情。难怪有那么多的情侣在这儿照婚纱照呢!我们在郁金香的花海中徜徉,感受这美丽的春天。

游杭州植物园

描写植物园的作文篇4

我的学校里有一个植物园,植物园里的植物园可多了。植物园中间有一个小池,池里有一些小鱼。植物园里的春、 夏、秋、冬都很美。 春天,树木长出了新的树枝和新的叶 子。花儿开的满地都是,好像是一群女孩到处跑。有时小鱼 跳出了水面好像一个小孩在跳。地面上也长出了新的生合。 小鸟又开始找虫子给他的儿子吃。啊,春天果然是一个新开 夏天,天气很热,我来到植物园,那茂密的叶子为我遮挡着那火热的阳光。灿烂的阳光把树叶照的更加绿,像是一 块碧绿的玉。当风吹起时,植物园里的树都”哗哗哗”的响起, 好像是一戏精彩的演唱会。 秋天,植物园里的香蕉树、哈 密瓜树、桃树、苹果树?都成熟的香蕉一个坐黄色的塔。树 变成了黄色一片片的落下来。把路铺又一层,这条路像捕上 了一层黄金。 冬天,太阳被黑云挡住了。地面上只有一点光。大地像披上了一件白色的大衣。植物园的里面已经有一些树没有树 叶了,好像一个刚刚剃头的小和尚。 我来到植物园门口,推开小铁门进去,放眼进去,一条用彩色方砖铺成 植物园分成了两半。小路左边有一个花瓣形的花坛,花坛里种着两棵南洋杉,它们像一对亲 密的兄弟,手牵着手,肩并着肩,在窃窃私语。小路右边也有一个花瓣形的花坛,花坛里种 着三棵槟榔树,槟榔树足有四层楼那么高,主干粗壮,主干上有一圈圈银色的圆圈,就像缠 绕着几条小银蛇,它们站得直直的,像三位日夜守卫着植物园的侍卫。有一棵玉兰树紧紧靠 着这个花坛。树上开满了雪白的玉兰花,朵朵玉兰花像一支支洁白无暇的玉铃在风中摇晃着, 侧着耳倾听,好似那清脆悦耳的铃声在风中传送过来。花朵有的含苞欲放,像一支支白蜡烛; 有的争芳斗艳,有的散发出浓郁的香味;有的倒挂枝头;有的像白蝴蝶面对着浩瀚的蓝天振 翅欲飞。植物园两旁有许多棕树。在小路旁边有一棵芒果树,到了夏天,芒果树上开满了小 花,不用二、三个月小花变成了小芒果,摘一个芒果闻一下,一股果香扑鼻而来,我闻到那 种香味,好像正在吃着甜津津的芒果。这么多树中最可爱的树还是杨桃树。杨桃树长得虽然 不是很粗壮,但是小小的枝干上长满了密密的叶子,叶子周围还有血红色的小花朵,不要一、 两个月,血红色的小花朵变成了个个小巧玲珑的小杨桃,就成了遮阳伞。植物园两旁长满了 绿油油的小草,摸上去软绵绵的,好似给植物园铺上了绿色而且柔软的地毯。绿油油的草地 上还有许多五颜六色的圆凳子,就像一朵朵不同颜色的“蘑菇”。植物园里有许多小花,最引 今天,我一大早起床,打开窗户,空气清新,阳光也很好。我决定和妈妈、爸爸一起去植物园游玩。 我们坐车到了植物园,我们先买票,看了看票,植物园有百草园、桃花园、竹类园……,就想去桃花园,可是,我们 这儿离桃花园很远,最少也要走半个小时的时间,我又想: “多走会儿就多走会儿,大不了到了桃花园休息会儿”。我们就这样走呀走呀,在路上,我看见了黄黄的叶子,黄黄的叶 子像一把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热。还看见了 红红的枫叶,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了 秋天的凉爽。还有金黄的桂花,金黄的桂花像一张张彩信, 告诉我们秋天已经来临了。终于,走到了桃花园,我一眼望 去,那边人山人海,我们好不容易才找到一个位子。在人群 里,我眼睛一亮,看见了和我一起学跆拳道的同学和爸爸同 事的儿子。我和他们一会儿欣赏风景,一会儿打羽毛球、踢 足球。爸爸和同事在我们玩的时候聊天。到了中午,我们玩 的满头大汗,我们一起走到门口,依依不舍地离开了。 天,我不仅看到了秋天的美景,还碰到了小朋友,还可以跟他们一起玩游戏。通过这次活动,我还知道了“巧合”的意思。 景物描写贵在有序 一篇好的写景文章,犹如一幅美丽的图画,使人阅读时,脑海里就浮现出美丽的画面来。 什么是景物呢?一般来说,景物包括两种:一是自然景物,它包括自然界的日月星辰、风雨雷电、山川树木、鱼虫鸟兽 等等;二是人工景物,如建筑、街道、工厂、学校以及人工 要把景物具体地写下来,写得生动形象,关键是要仔细地观察景物。如果观察不仔细,对景物的位置、形状、大小、 颜色等没有深刻的印象,写作的时候就会无话可说。 无论什么景物,都有它的空间位置。观察时,应注意景物本身的空间顺序,比如从上往下看或从下往上看,从远处往 近处看或从近处往远处看等等,这样才能将景物有层次地观 察清楚。 有时,我们也可以按时间的顺序来观察景物,同一景物在不同的时间,如春、夏、秋、冬,早晨、中午、晚上,都会 有不同的特征,我们要仔细观察,把不同时候的美丽风光生 动地展现在人们面前。 我们观察景物,不但要看有什么景物,更重要的是要看这些景物有什么特点,与别处的景物有什么不同。特别是要抓 住主要景物,看清楚他们的大小、色彩、形状、构造等等。 写好景物,首先要按观察的顺序写。我们可以按照先看到什么,后看到什么的顺序;也可以按照左边是什么,右边是 什么,或者远处是什么,近处是什么等顺序写。按观察的顺 序,把看到的景物一一写下来,这样你用文字描写的景物就 会完整有序。其次要抓住特点写。如果只按照景物的位置把 景物一一罗列出来,只写了有些什么,而没有写出景物是什 么样的,那样的文章就是记流水账。所以我们必须根据观察 到的景物的特点,有重点地对主要景物的位置、色彩、形状 等进行细致地描写。在描写的过程中加上自己的想象,融入 自己的感情,描写出的景物就会有声有色,有动有静。会给 人以身临其境的感觉。 1、观察的时候像“走马观花”似的,匆匆浏览一下,不注意细致观察,对景物没有什么印象。 2、提笔作文时,只是按一定的次序呆板地记录景物,没有重点,写不出特点,好像给这处景物画了一张线路图。 我们的校园可美了!走进校园,远处小山上的一片翠绿就映入眼帘,山上葱葱茏茏的树木就像一个忠实的卫士守着校 全从睡梦中苏醒过来了。看,满地的花草,一阵风吹来,草儿们在左摇右摆,仿佛在说:“嘿,朋友!欢迎你的到来。” 瞧,花儿们也不甘示弱,红的、黄的、蓝的、紫的?扬起一 张张笑脸,争芳斗艳,像一个个迎宾小姐,美丽极了!那花 丛中的蜜蜂和蝴蝶在来回穿梭,点缀着美丽的校园,显示着 无限的生机。 绕过花坛往前走,就是教学大楼。一栋五层高的教学大楼最显眼,最顶上写着“尊师守纪、求实创新”8 个大字,在阳 光的照耀下闪闪发光。每一个教室都非常整洁:乌黑发亮的 黑板,乳白色的电脑平台,蓝色的窗帘?阳光透过玻璃窗照 射进来,照亮了我们的教室,也照亮了我们几十双求知的眼 我最喜爱的地方那个是植物园了!这里有许许多多的花草,知名的,不知名的,应有尽有。一进门那X 形的满天星 花圃里,紫色的小花瓣星星点点,掩映在绿叶之中;那桂花 圃里,一朵朵嫩黄的桂花散发着一阵阵清香。沿着石头小径 往右走,是一个小池,池边的垂柳像一位亭亭玉立的妙龄少 女,轻轻地摆动着腰肢。池里的睡莲有的还是花骨朵儿,有 的开了两三片花瓣,有的花瓣全展开了,他们静静地躺在池 中?我喜欢来这一片宁静的空间,认识花草树木,观察它们 的生长变化,有时候还和同学们在这儿一起聊天。 体育健儿在这里挥洒着自己的汗水,那跳跃的身影是一道道流动的风景线。 这就是我们的校园—木棉湾小学,你想来看一看吗?等你来了,我一定带你去参观。让你也来感受一下我们校园的美! 【简评】本文思路清晰,层次分明,详略得当,以游踪 为顺序依次生动形象地介绍了校园的景物,如小山、花坛、 教学大楼、植物园、运动场等。语言生动,娓娓道来,使人 一目了然。情感细腻,想象丰富,多处采用比喻、拟人的修 辞手法,使景物栩栩如生。 写一处景物。按照一定的顺序,抓住景物的特点,进行仔细观察,然后写一段话,把主要景物写具体。题目自拟。 我的家乡在兴仁。这是一个山清水秀的好地方。最让我喜欢的还是家乡的小河。 春天,各种各样的野花野草遍地都长满了,特别是河边上的长得非常茂盛。有的人还在小河边种菜呢。中午的时候, 太阳倒映在河面上,真像一个大大的火球。 夏天,来河坝散步、捉鱼的人最多。大人们三五成群地走在一起说说笑笑,先把裤管卷起来才下水。开始的时候,不 管我们怎么捉都捉不到。后来,一个年龄大些的伙伴告诉了 我们经验,我们尝试了一下,慢慢地我们终于捉到了:一条、 秋天,是个不冷不热的好季节。勤劳的人们把鹅赶下水,鹅就欢快地游起来,有的单独游,有的两三只一起游,像是 在聊天。河对面的树也开始落叶了,叶子被风妈妈吹到空中, 又落到河面上,真像一个个小伞兵跳降落伞。 冬天,小河格外宁静,偶尔有人来河边玩,把一颗颗小石头投入到河中,就看到波纹一圈一圈的荡漾开去,这时,要 是把手伸进水里,你的手准会被冻得通红。 我家的门前有一条小河。记得小时候,妈妈领我到河边去玩儿。 春天到了,我看河里的冰雪融化,河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地,那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从 南方飞来了,在清澈的水面上自由飞翔。放了学,我们就参 加这百花争艳的盛会,在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。夏天 到了,两岸的景色更美了。河堤上绿树成阴,河滩上瓜果满 园。放了学,我们有时还到小河里游泳,游累了,就跑到瓜 园里吃瓜。白皮的脆瓜,花皮的甜瓜可好吃了。有时我们还 在岸边的树阴下帮妈妈洗衣服,直到黄昏送走一天的酷热。 10 秋天到了,河里的鱼虾肥了,岸边的苹果熟了。秋假里,我总爱和爷爷去看果园。高兴了,又跑到河里捉鱼摸虾。河 水映照着笑脸,秋风伴奏起丰收的音乐。 冬天的小河也不寂寞。迎着满天飞舞的雪花,我们又结伴到河里滑冰,可热闹了。 我爱家乡的小河,一年四季都爱她。我爱源源不断的流水,我爱两岸的美丽景色,更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田 地,给人们送来丰收的欢乐。 今天,我一大早起床,打开窗户,空气清新,阳光也很好。我决定和妈妈、爸爸一起去植物园游玩。 我们坐车到了植 物园,我们先买票,看了看票,植物园有百草园、桃花园、 竹类园……,就想去桃花园,可是,我们这儿离桃花园很远, 最少也要走半个小时的时间,我又想:“多走会儿就多走会 儿,大不了到了桃花园休息会儿”。我们就这样走呀走呀, 在路上,我看见了黄黄的叶子,黄黄的叶子像一把小扇子, 扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热。还看见了红红的枫叶,红红 的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。还有 金黄的桂花,金黄的桂花像一张张彩信,告诉我们秋天已经 来临了。终于,走到了桃花园,我一眼望去,那边人山人海, 我们好不容易才找到一个位子。在人群里,我眼睛一亮,看 11 见了和我一起学跆拳道的同学和爸爸同事的儿子。我和他们 一会儿欣赏风景,一会儿打羽毛球、踢足球。爸爸和同事在 我们玩的时候聊天。到了中午,我们玩的满头大汗,我们一 起走到门口,依依不舍地离开了。 今天,我不仅看到了秋天的美景,还碰到了小朋友,还可以跟他们一起玩游戏。通过这次活动,我还知道了“巧合”的 意思。

【第一篇】:秋游植物园

在冬天,其它树只剩下枯枝,只有那松树还有叶子,都还是绿色的,雪覆盖了整个世界,到处成了粉妆玉砌的天堂,柳树也成了一根根亮晶晶的银条儿。

爸爸和同事在我们玩的时候聊天。到了中午,我们玩的满头大汗,我们一起走到门口,依依不舍地离开了。今天,我不仅看到了秋天的美景,还碰到了小朋友,还可以跟他们一起玩游戏。通过这次活动,我还知道了“巧合”的意思。【第一篇】:秋游植物园在冬天,其它树只剩下枯枝,只有那松树还有叶子,都还是绿色的,雪覆盖了整个世界,到处成了粉妆玉砌的天堂,柳树也成了一根根亮晶晶的银条儿。爱美的妈妈让我给他拍了许多美美的照片,绕着作文https://Www.ZuoWEn8.Com/湖边走一圈,湖水蓝蓝的,非常的大,许多人在湖边的石头上玩。爸爸一个一个的跳石头跳的非常淮。湖水很深,深的看不到底。赏花真是一件令人愉悦的事情,然而,我所见到的另外的一些现象却又让我难过:有人为了取到好景,爬上了樱花树;

有人将手中的垃圾随地扔;有人顺手采下了喜欢的花朵……我想:要是赏花人的行为更文明,我们会欣赏到更美的春天。“多肉”是我哥哥,他身上的肉多,而且也非常懒,每天晚上8点睡觉,到了第二天早上8点起来玩手机,过了一会儿就会又睡着了,一直睡到11点。起来就拼命的吃,嘴巴不停地吃……哥哥,我就冒昧的问你一句:“你难道睡不好,吃不饱吗?”叫你“多肉”一点也不亏!今天早上吃完早饭以后,我就早早的来到学校。老师说同学们先看会书,于是我们都安静的在看书。第一局是一班同学与三班同学拔河。准备好了绳子,人当然也准备好,我整个身子往后仰,准备。“预备,开始!”三班家长一声令下,激烈的拔河赛开始了!我使劲往后拔,咬着牙,同学们大声地喊出来,别提多有气势了!

最后,我们班输给了三班。家长赛中,我班赢了。后来的点球大赛和cs战我都没参加。我的家在东莞,植物园在东莞的南城区,那里风景优美,是个美丽的地方。今天,我看见了一幅美丽、丰富多彩的丰收图画,看着看着,我不禁走进人们的身边,和他们一起收割,一起分享着丰收的快乐。收获的季节里,清香混合在晨雾中,弥散在植物园里。从远处望去,一片橘色无边无际,人们的欢声笑语不时地传出园子,走近点看,眼睛都不知道看哪里是好:这边是金色的蜜桔,那边是又大又黄的嫩玉米;这边是低垂着头的橙黄色的谷穗,仿佛在向大地深深道谢,那边是举着红灯的高粱,好像在向主人表示祝贺。我参观了花卉园区,那里有成千上万的花草树木,有一种叫舞的花,特别神奇,它的叶子是一个个小叶片组成的,上面还有刺。

植物园美景作文四百字它是一个一根枝杆上长着很多叶子的植物,虽然不会开花,但是它的叶子就像一朵花。它会在音乐声中翩翩起舞把它的叶子摇摆不定。我还见到了像猪笼草一样的食肉花,讲解员还把一只小老鼠放在了它们的旁边,结果这只小老鼠被一口吞下了。我还见到了非常高大的铁树,当时正开着又小又白的花朵。时候不早了,我们要走了。我望着植物园心里想:再见美丽的植物园,下次有空我一定还来。接着我们又来到童乐园。这里有很多秋千和跷跷板。我最喜欢玩秋千,坐在秋千上,一荡一荡的,心情也变得很快乐。

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