有关于秋天写事的作文700

时间:2020-04-02 13:45:12 作者:www.avdmg.com 阅读:

有关于秋天写事的作文700秋写事作文1我陶醉在这迷人的小雨中了。我像西瓜藤一样缠着妈妈,想看到更多雨中美丽的景象。妈妈禁不住我的软磨硬泡,无奈地答应了。我们打着伞来到大堤上,雨已经渐渐小了下来。小树、小花、小草们经过这样一番痛快的淋浴,全都喝得饱饱的,变得精神百倍。大自然一副焕然一新的景象!历来,凄凉的秋日从古至今许多人认为,秋一定是凄凉的。可在金黄美丽的秋天只能发生伤心的事儿吗?我认为,不!6、秋天的景色下载Word文档到电脑,方便收藏和打印[全文共937字]秋,带着优雅的气质来了,带着凉凉的风来了。秋天是一个让人思念的唯美季节。今天学习啦小编为大家精心挑选了关于秋天的叙事作文600字,希望能够很好的帮助到大家。一个巨大的身影从我面前掠过,大地都为之震颤――一个追逐太阳的人。

一双坚实的脚早已磨出茧子,然而热情依旧,执着依旧。他依然昂起头朝着太阳的方向跑去,那是他永恒不变的坐标,他倾尽一生要追逐的位置。炽热的阳光灼伤他的双眼,我却看到在他的眼中迸发出力量与火光,仿佛燃烧着两个过火球。他倒在了追逐的路上,也在燃烧中涅盘了。在那里他得到了休息,得到了永生,从此燃烧成一尊伟大的图腾。菊花标本落在我的脚边,我的眼泪滴在上面。我再次来到爷爷奶奶的房间里,躺在他们曾经睡过的床上,轻闭双眼,爷爷奶奶曾经对我的爱的事涌上心头,我慢慢回想,仔细品味。伟大的母亲可以不惜自己的生命,去呵护你、保护你的。文章的结尾是儿子因母亲的离去内心受到震撼,决定好好地活下去,这样才能报答母亲,我也被这种亲情彻底感动了,母爱的无私换来了儿子光明的未来。

爸爸、妈妈无聊时,才会把我当成开心果。雨停了,大地恢复了平静。空气格外的清新,我收起雨伞,深深地吸了几口气,痛快地想要放声高歌起来。猛然抬头,看到远处一条绚丽的彩虹挂在天边,忽然耳边一阵阵欢呼声传来,这才发现原来有这么多像我一样的雨的“忠实粉丝”,都来为它捧场呢!俗话说得好:“一场秋雨一场凉。”接二连三的几场雨,让我感觉到秋天已经来到了。秋天的果园格外好看,圆圆的苹果笑红了脸,黄澄澄的柿子像金色的小灯笼挂满枝头。今天阳光明媚,学校组织我们一起去大鹏美丽乡村科普基地参加社会实践。虽然我每个月会来一次大鹏,但这次让我十分难忘。田野里一粒粒麦粒涨饱着肚子似乎要冲破麦穗的束缚似的;稻子穿着金黄的外衣;高粱挺着笔直的腰杆,从那晒红的脸蛋中露出了洁白的牙齿,有的又像害羞的姑娘,又像浓妆淡抹的阿姨;

你是我初中最好的朋友,我一直都以为我们今生都能走到最后,一起笑对生活,笑看人生;我真的意想不到,友谊那么的经不起岁月的惊涛突袭,真的是意想不到。秋天写事作文写秋天作文教案秋天是个美丽的季节是个丰收的季节秋天给我们带来了很多的乐趣:小伙伴们放风筝的身影、玩耍嬉戏的场面都让我们回味无穷。秋天里红红的枫叶黄黄的叶子清凉的秋雨这么美丽的秋天我们应该引导同学们画一画写一写的。教学旅程第一站题目探究与备课思考习作内容解读首先让我们一起来看看本次习作的内容。秋天里我们和爸爸妈妈去摘果子、看红叶和小伙伴去方风筝、捉蛐蛐让我们交流一下在金秋时节做的事情以及从中感受到的快乐。讲的时候要有感情使听的人受到感染。选一幅或画一幅秋天的画先跟同学说一说图画的内容再写一写你选的或画的画。

写好后读给同桌听根据他的意见认真改一改。再把习作和图画一起贴在教室里。本次习作指导的教学目标是什么呢,(写之前要先向同学介绍自己所选图画的内容(写的时候要用上平时积累的词句(写好后和同桌交流对自己的习作进行修改。(展示和欣赏。习作备课准备关于习作知识点的了解:看图的方法描写秋天的方法写出秋天的快乐关于口语交际课:这次口际交际的话题是“秋天的快乐”要求学生交流金秋时节做的事情以及从中感受到的快乐。这些事情可以是和爸爸妈妈或小伙伴们一起做的也可以是自己做的如摘果子、看红叶、放风筝、捉蛐蛐、收花生、挖泥鳅、赏菊花、秋游等活动。讲之前要选那些自己觉得最快乐印象最深的事。讲的时候要把自己的快乐心情表达清楚最好能使听的人受到感染。

有关于秋天写事的作文700有关于秋天写事的作文700关于习作素材的搜集:这次习作的形式是看图写一幅秋天的图画。课前要布置学生准备一幅画这幅画可以是图片也可以是自己画的图画。所选的图画一定要和秋天有关可以是秋大的景物也可以是人在秋季里活动的场面。引导学生搜集相关的作文阅读后学习别人的写法。备课策略思考本次习作教学我们应该采取什么样的策略呢,武老师:教学指导策略预设如下:这次习作的形式是看图写一幅秋天的图画。课前要布置学生准备一幅画这幅画可以是图片也可以是自己画的图画。所选的图画一定要和秋天有关可以是秋大的景物也可以是人在秋季里活动的场面。习作的题目《秋天的图画》属于看图作文。新课标指出:写作教学应贴近学生实际让学生易于动笔乐于表达。低年级习作不受文本束缚也不受篇章束缚重在自由表达:映日荷花别样红增强他们习作的自信心。

培养学生的观察能力、自主探究和发现的能力。教学旅程第二站指导预设兼方法点拨本次习作指导我们应该安排哪些教学环节呢,我们可以设计以下教学思路【仅供参考】一、前作文:未成曲调先有情(话题交流真情融汇:吹面不寒杨柳风、走进秋天欣赏秋天的美景:我们先来做个游戏老师说诗句请你们猜猜这些诗句分别是描写什么季节的景色的,()才露尖尖角早有蜻蜓立上头。(夏)()孤舟蓑笠翁独钓寒江雪。(冬)()碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦。(春)()一年好景君须记最是橙黄橘绿时。(秋)你还能说出其他描写秋天的诗句或词语吗,比一比看谁说的多说的好。(成与点睛诗句引趣:嘈嘈切切错杂弹读一读下面的关于秋天的成语说一说你最喜欢哪一个。春花秋月春华秋实春兰秋菊春露秋霜秋波盈盈秋风过耳秋风落叶秋风扫落叶秋风团扇秋高马肥秋高气和秋高气爽叶落知秋一日不见如隔三秋一日三秋一叶报秋一叶知秋一字千秋盈盈秋水一叶落知天下秋(激发情趣游戏引路:未成曲调先有情()秋天是一首诗秋天是一幅画秋天是一首歌秋天像一个美丽的童话。

感受秋天。让我们走进秋天去感受秋天给我们带来的美景。(师幻灯片展示)图:盈盈的秋水从大山中奔窜出来跳动着明快活泼的音符唱着秋的赞歌。图:田野里那一大片一大片的南瓜成熟了他们懒洋洋躺在那里享受着太阳浴。图:那缤纷的落叶像是一条花被子给大地妈妈添上了一件神秘的彩装。图:夕阳西下游人醉了西湖也醉了。图:秋风给落叶带上翅膀乐得蛐蛐唱蚱蜢跳。()同学们你们也收集了一些秋天的图片让我们在小组里互相交流欣赏一下吧试一试给图配一句话。生:他说秋天里的枫叶像一枚枚邮票黄黄的叶子像一把把小扇子多美呀~师:你听得可真认真~是呀刚才那位同学注意用上了咱平时课文中积累的词句来说秋天他多会学习呀~(随机板书:用上平时积累的词句)再找一人描绘秋天后其他学生进行评价小学生作文《写秋天作文教案》师:他观察的多仔细呀~不仅说出美丽的景象还体会到了秋收时人们的喜悦。

教师抓住学生发言。在习作的内容上继续给予指导(例如描写秋天的文章里还可以写秋天里的事情以及秋天带给我们的欢乐。)二、中作文:奇思妙想我能行(一)奇思妙想开启心路:一语天然万古新(感悟秋天创设情境引发真情()师:同学们上周我们学习了第三单元的四篇描绘秋天的课文谁来说说秋天是怎样的景象,(学生们可以根据手中搜集的秋天的资料或结合自己身临秋天的感受来谈秋天。)()教师渲染:秋天是个美丽的季节是个丰收的季节秋天给我们带来了很多的乐趣:小伙伴们放风筝的身影、玩耍嬉戏的场面都让我们回味无穷。秋天里红红的枫叶黄黄的叶子清凉的秋雨这么美丽的秋天同学们想亲眼去看看吗,(播放录像帮助学生丰富秋天的印象。)()师:刚才同学们自己描绘了秋天现在我们又亲眼看了看秋天的景象我相信此时此刻你们心中的秋大一定是五彩斑斓、丰富多彩的吧~那就请你借助手中的画笔把心中的秋天画出来吧~播放一段轻音乐边听边画。

)()教师小结:同学们利用画笔画出了心中的秋天下面我们就一起来说说秋天吧~(设计意图:教师的任务不是硬性要学生怎么写而是引导、启发让学生在选材、构思的过程中产生不同的感受自由抒发。让学生在日常生活中找寻习作素材为学生的自主习作提供条件和广阔空间。因此本部分设计了学生亲临大自然感受秋天在日常生活中捕捉秋天放录像回味秋天描绘秋天。目的是让学生身临其境从特定的环境中感知丰富积累为下一步“说”好秋天埋下伏笔。)(说秋天拓展思路展开话题()(小组交流。师:请大家把你心中的秋天讲给小组同学听听怎么想的就怎么说。(学生小组交流教师巡视参与交流。)()(集体交流。()指名上台描绘秋天及时进行评价与指导。师:听了这位同学描绘的秋天你们有什么感受,(学生自由说)生:他说秋天里的枫叶像一枚枚邮票黄黄的叶子像一把把小扇子多美呀~师:你听得可真认真~是呀刚才那位同学注意用上了咱们平时课文中积累的词句来说秋天他多会学习呀~(随机板书:用上平时积累的词句()再找一人描绘秋天后其他学生进行评价。

这就说描写秋天时不仅可以写秋景还可以写秋天里的人(随机板书:景、人)()教师根据学生的评价相机指导。教师抓住学生发言在习作的内容上继续给予指导(例如描写秋天的文章里还可以写秋天里的事情以及秋天带给我们的欢乐。)()(教师小结。(设计意图:学生是语文学习的主人语文教学应在师生双方平等对话的过程中进行灵活运用多种教学策略教师应引导学生在实践中学会学习使学生在宽松和谐的氛围中无拘无束、自由奔放地进入习作中态。本部分的教学设计就是遵循以上理念通过学生自由的说和教师的有机指导使与生拓展思路、善于表达为下一步“写”秋天奠定基础。)(议秋天导入新课、欣赏图画()同学们你们喜欢秋天吗,说说为什么喜欢。这么美丽的秋天已经有人把它画下来现在我们一起去欣赏秋天的图画。

教师以此为切入点让学生去欣赏一幅秋天的图画极大地激发了他们的学习兴趣和欲望)()、观察图画了解图意(出示课件、创设情境)现在让我们投入大自然的怀抱亲身来感受秋天的美丽景色。说说从图上你都看到了什么,(果树上接满了成熟的果实在果园旁边是堇色的稻田稻子艘成熟了红红的是高粱天上有一群大雁往南飞。)(设计意图:学生通过观察图画用自己的语言把看到的景物表达出来既培养了学生看图说话的能力又使学生感到秋天发生的变化)()、议一议:我们如何描述这一幅美丽的图画。(引导学生从天气、果树、人物活动等方面来写。)(二)佳作引路章法导写:要把金针度与人读一读下面的段落想一想说一说哪些句子写的好。秋天到啦~天气变凉爽了树叶凋落了枫叶变红了像一片火海。

看果园里瓜果飘香丰收的景象随处可见。苹果、梨等水果都丰收了一个个苹果像一颗颗红宝石一个个梨像一个个小葫芦。那边还有几个农民伯伯正忙着采果子这边还有几个农民伯伯在给果树浇水。我不敢相信眼前这幅美丽的图画竟是勤劳的农民伯伯辛辛苦苦画成的。读一读下面的段落说一说你最喜欢哪些词语或句子。秋天大雁一排排的飞上了蓝天它们排在一起形成了一个大大的人字。大树抖动着手臂叶子就纷纷落下。地上的小草都被黄色的叶子盖上了就象给大地铺上了金色的地毯。读一读下面的段落说一说你最喜欢哪些句子。秋天真的好美啊~我爱秋天。秋天来啦秋天来啦~秋天的景色真宜人就像一幅五彩缤纷的图画。田野就是一幅金色的画。远远望去拿稻子真像一片金色的海洋。

那红通通的枫叶好像喝醉了酒红得像一团团火焰。菊花是一(来自:wwwzaidiancOm在点网:秋天写事作文)幅啊~秋天的画是五彩缤纷的。说也说不尽。读一读下面的段落说一说你最喜欢哪些句子。秋天是一幅美丽的画。果园里硕果累累枝头上结满了新鲜的果子真让人馋得直流口水。柿子树上的柿子你挤我碰争着让人们去摘呢~挂在枝头的苹果宝宝也在玩耍。把脸弄的通红通红像一盏盏小灯笼。蛐蛐和蝈蝈在枝叶上开了一个音乐会。他们还邀请了放屁虫、蚂蚁和别的小虫子、招引了许多小动物比如:金龟子、萤火虫、喜鹊等别的小动物。从傍晚到晚上凌晨他们还是歇不下来时间过得真快转眼间又到了新的一天。设计意图:引导学生读中学写一方面可以快速地活化语言的积累另一方面可以快速学习一些修辞手法把语言描述的更生动更有趣。

有关于秋天写事的作文700从刚才的讨论中老师发现大家都很喜欢秋天。好~我们开始用文字描绘出美丽的秋景。写作时请同学们注意:首先要安排好写作的顺序大家还要注意用上你平时积累的优美词句用好标点符号。不会的字可以用拼音代替。写作时要一边想一边写注意不要讲话。设计意图:给学生以最大的自由引导学生心力专注地快速写作逐步养成快速习作的好习惯。篇二:小学生描写秋天景色的作文小学生描写秋天景色的作文:又到落叶缤纷时秋天到了,太阳渐渐地往南方迁徙了。燥热,汗湿的夏天的感觉不复存在,凉爽,干燥的西风渐渐地成了我们的朋友。聪明的大雁展开翅膀,排着‘人’字形的队伍,追赶太阳去了,校园里的小朋友蹦跳着穿上了美丽的秋装。树叶看见了非常羡慕,情不自禁地扑入大地的怀中。

在温暖的阳光的照耀下,它们抖动漂亮的外衣,展示自己的风采,生怕别人不知道似的。gwcom公文=有约一片黄色的叶子挣脱出了树妈妈的怀抱,飞向天空。它在半空中盘旋,翻滚,自由自在地飞翔。它飘舞着,飞扬着,那么优美动人,那么安逸潇洒。于是,兄弟姐妹们都不甘落后,纷纷飞向半空,它们没有大雁一样的翅膀,排‘一’字,排‘人’,高而远地飞翔,只能在树妈妈的怀里摇晃,撒娇。有时它们会像彩蝶一样飞,不过飞了一段距离,就无可奈何地坠落到地面上。地面的树叶也不甘寂寞,一阵秋风吹来,它们在地面上奔跑着,追逐着,嬉戏着……它们为秋天增添了许多情趣。gwcom公文=有约还有那四季常青的冬青树,樟树,松柏……在愈见猛烈的秋风中,它们依然那么翠绿,那么光亮,那么精神,非常威武我想,可以用陈毅爷爷赞菊的一句话来赞颂它们‘本性能耐寒,风霜其奈何’我爱秋天的树叶,更爱这落英缤纷的热闹的秋天。

黄澄澄的梨、红通通的苹果、黄灿灿的柿子挂满枝头。最让人留连忘返的是那沁人心脾的桔园。瞧~桔园里硕果累累。桔树上的桔子远远望去像一个个金灿灿的灯笼挂在树梢上。走进桔林里一看一片片茂密的叶丛中躲藏了大大小小的桔子你挤我碰都争着让人去摘呢~桔子的颜色有青色的有浅黄色的。还有金黄色的。十分可爱、诱人。我摘了一个金黄色的还没剥开就已经闻到了一股桔子特有的清香扑鼻而来。剥开后看见一片片桔瓣上还有一丝丝白色的筋络。我掰下两片放到嘴里一口咬下去又酸又甜味道好极了~让人越吃越爱吃。秋天是果实累累的季节秋天的桔园像一首诗人笔下的奇丽小诗秋天的桔园又像一曲韵律优美的乐曲秋天的桔园更像一幅多姿多彩的画……我爱秋天更爱秋天的桔园~我眼中的秋天秋天来了大地换上了美丽的秋装。

因为没有太阳太阳能里面的水也不热了洗起手来冰凉凉的有些冻手。天空老是阴沉沉的有时还下起蒙蒙细雨。远处的山都不再那么绿了。树叶都变黄了凉爽的秋风一吹有的树叶就飘落下来像蝴蝶在空中飞舞。还有的树叶慢慢地变成了红色就像涂上了鲜红的颜料。对于农民伯伯来说秋天是个丰收的季节。我看见大街上到处都摆着柚子、苹果、冬枣、雪梨还有我最爱吃的桔子。天气变凉了人们都穿上了毛衣和夹克衫。小喜鹊衔来树枝造房子小松鼠找来松果当粮食小青蛙在加紧挖洞准备舒舒服服地睡大觉。秋天的景色真美啊~点评:小作者善于用自己的眼睛去观察秋天快乐的体验生活每一天并展开想象的翅膀。能抓住几个侧重点准确地写出了秋天的特点。文章有祥有略言之有序内容生动具体。

你看它把红色给了枫树红红的枫叶像一枚枚邮票飘呀飘邮来了秋天的凉爽。它把黄色给了银杏树黄黄的银杏树叶像一把把小扇子扇啊扇啊扇走了夏天的炎热。橙色当然要给果树使得橘子、柿子你挤我碰争着让人们去摘呢~青色给了小小的小青枣吃上一个脆生生的。紫色染给了葡萄那紫色的葡萄像一串串水灵灵的珍珠散发着紫光让人爱不释手。金黄色是给田野的让田野像铺了一地黄金。绿色原来是给草坪的可现在给了松树让松树挂一身绿装威风凛凛守护我们的校园。秋天把绚丽多彩的颜色毫无保留的给了一切生物和植物。这就是秋天的魅力所在~点评:小习作开篇点题寥寥几笔一幅美好的秋天的图画展现在读者面前。这样概述新颖。文中又以比喻、拟人融为一体写活了秋天的色彩。

篇三:描写秋天的作文例文描写美丽的秋天例文秋天来了炎热的夏天慢慢地离开了我们秋姑娘带来了一把钥匙用它为我们打开了秋天的大门。一片片半黄半绿的树叶被冷冷的秋风吹落了一地。排成“一”字或“人”字的大雁成群结队地向温暖的南方飞去它们边飞边叫着好象在说:“朋友们明年春天我们再见了~”(通过写表明秋天来了的明显的事物开头告诉我们秋天来了点了题)凉爽的秋风仿佛把我带进了另一个世界里。我感觉天更高了更宽了也更蓝了。蓝蓝的天空被一阵绵绵的秋雨洗涤过后比蔚蓝的大海还要蓝上几分。最能让人感受到秋天气息的就属那清新的空气了。那清新的空气里没有一丝灰尘吸一口气真是凉爽宜人。田野里的稻谷笑弯了腰好似在感谢秋天河边的柳树(叶子黄了不知不觉地飘落了一地只剩下了一根根纤细的柳枝儿长长的柳枝儿就像老爷爷的胡须垂落在河面上。

)(柳树重点细写了)冬天是白色的季节冬姑娘把寒风和飞雪洒向人间春天是绿色的季节春姑娘穿着碧绿的衣裳来到了我们身边夏天是红色的季节夏姑娘把滚滚热浪悄悄地带给了大地秋天是多彩的季节秋姑娘把丰收的果实挂满了树梢。秋天应该是一年四季中最美的季节因为秋季是收获的季节。(四季作比较写出秋天与其他三季的不同特点。这主要是写的作者对四季的感受)我爱你秋天爱你蓝蓝的天空、清新的空气和丰收的景象更爱把秋天装扮得如此多姿多彩的人们。(总结全文抒发感情:赞美、喜爱)走在秋天秋天来了秋风像调皮的孩子在田野里打着滚在小路上来回奔跑着。秋天桂花开了桂花的香气随着秋风飘散开来使空气中充满了秋天的气息桂花的香味把夏天的花香的味道轻轻的涂抹掉了。

田间羊肠小路上弥漫着阵阵清凉的秋风带来一股股野菊花的香味耳边已听不见夏天蝉儿们欢快的歌声到处充满村民们喜获丰收后的欢声笑语。放眼望去稻田里的稻子让沉甸甸的稻穗压弯了腰散发出金黄色的光芒等待着人们收割。而那一排排向日葵硕大的花盘把杆也压得弯弯的好像在等人来采摘这香甜的果实。秋天的凉风吹的苹果直打哆嗦急急忙忙穿上了红袄葡萄看了不甘示弱忙把紫色袍子披上。玉米举着红缨站岗看见他们穿上了衣服高兴的忘掉了一个夏天的烦恼高粱也红着脸笑了。成群的牛和羊都长的肥胖了大家都沉浸在丰收后欢乐的海洋中。(本文重点写了秋天的田野一片金灿灿的景象)秋天来了自从第一片树叶落地开始我知道秋天来了。(开头简洁、明确地点题)秋天来到农田里稻子笑弯了腰高粱举起红红的火把像是要举办奥运会农民伯伯知道秋天来了。

可见作者平时很注意观察并善于观察。)啊~秋天真美啊~(总结全文抒发赞美、喜爱之情)美丽的秋天一阵风吹过黄叶离开了大树妈妈飘啊飘啊好像一只只蝴蝶在飞舞。栗树上结满了“刺球”远远看去真像一只只小刺猬缩成一团蹲在枝头。稻穗沉甸甸的压弯了稻秸的腰真像一位老公公在鞠躬。比它更老的是玉米你瞧它的胡子都长长的了。秋姑娘用七彩的画笔描绘出了一幅美丽的秋景图。(中心句)瞧~山林里大树的叶子有的变红了它们聚在一起像一团团火焰有的还是绿的层层叠叠苍翠欲滴一阵风吹过黄叶离开了大树妈妈飘啊飘啊好像一只只蝴蝶在飞舞。栗树上结满了“刺球”远远看去真像一只只小刺猬缩成一团蹲在枝头。小心地“脱去”外面的“铠甲”里面会蹦出两三个板栗再剥一层硬壳就看见一层毛和一层皮把这些去掉最里面金黄的栗肉就露了出来。

红彤彤的苹果像羞红了脸的小姑娘躲在枝叶下悄悄地探出了小脑袋。一个个葫芦挂满枝头那是黄澄澄的梨。葡萄架上挂满葡萄像一串串紫玛瑙。柿子头戴草帽身穿黄袍提着大灯笼向我们走来。石榴咧开了嘴露出里面红红的牙齿一边笑一边说:“快来摘我呀我的味道最甜啦~”田野里棉花脱去绿袍子穿上白衣服像天上的一朵朵白云。大豆鼓着圆圆的大肚子好像快要生小宝宝啦。稻穗沉甸甸的压弯了稻秸的腰真像一位老公公在鞠躬。比它更老的是玉米你瞧它的胡子都长长的了。秋天的景色真美呀~凉爽的秋风一吹人们就知道是秋天来了。大家想知道梅山的秋天是怎样的吗,虽然梅山没有上海繁荣没有北京雄壮但是梅山的秋天是最美的。秋姑娘飞来了飞过了田野田野顿时金灿灿的农民伯伯的脸上都露出了笑容准备收获一年的成果飞过了果园果园里顿时热闹起来红红的苹果穿上了红袄葡萄披上了紫袍秋姑娘还飞过了史河小河顿时清澈见底小鱼游来游去。

枫叶脱下了旧衣换上了火红的新衣从远处看好像着了火似的。最后秋姑娘来到了红军广场送给了孩子们满口袋的幸福。看着孩子们脸上的笑容秋姑娘满足了。梅山虽然是个小城市但是人们度过的每一个春秋都是非常幸福的。秋姑娘就要走了她是踏着满袋的礼物而来却带走一把幸福归去她要把幸福传递给每一个人。明年秋姑娘还会再给我们带来丰厚的礼物。有人喜欢美丽的春天有人喜欢炎热的夏天有人喜欢身穿银衣的冬天而我喜欢硕果累累的秋天。秋天来到果园里红彤彤的苹果像小朋友红扑扑的脸蛋可爱极了。黄澄澄的梨子像一盏盏金色的小灯笼美丽极了。枝头上的柿子像一个个橙色的灯笼好看极了。看到这些可口的水果让人忍不住想摘下来一个尝一尝呢~秋天来到田野里一块块金色的稻田连在一起就像金色的海洋一阵微风吹来金色的海洋就掀起了层层波浪。

大雁排成人字形往南飞好像在说再见了白云你要多保重。秋天你真美丽你真迷人你让我陶醉~我的家乡一年四季都很美但我最爱家乡的秋天。我家乡的秋天果实累累、五谷丰登、瓜果飘香。田野里稻子压弯了腰高粱涨红了脸玉米露出了金黄的牙齿。田野里传来了农民伯伯欢快的笑声农民伯伯边笑边说::今年又是个丰收节~:果园里瓜果飘香,苹果笑红了脸橙子挂起了金色的小灯笼石榴笑破了肚皮板栗发出了好闻香味梨子变成了一个个金色小葫芦葡萄成了一串串紫色的珍。小桔子有的被摘走了有的在大声喊叫有的在窃窃私语还有的在和我们捉迷藏呢~菜园里各种各样的蔬菜都成熟了把菜园打扮的五彩缤纷、五颜六色辣椒小弟穿上了红棉袄茄子大叔穿上了他的紫袍子西红柿姐姐穿上了她那漂亮的红裙子南瓜哥哥也换上了橙红色的外套。

枫叶像我们的手掌手掌摇啊摇摇来了五彩缤纷的秋天。啊家乡的秋天你太让我陶醉了我爱你家乡的秋天~篇四:二年级描写秋天的作文美丽的秋天秋天到了农民伯伯忙着在地里收果子呢~红红的苹果熟了黄澄澄的梨子特别逗人喜爱。西瓜到哪儿去了呢,原来西瓜是夏天成熟的水果。荷花凋谢了长成了嫩嫩的莲蓬又甜又好吃我可喜欢吃了~菊花开了有白的、黄的、粉红的好看极了~蜜蜂围着它歌唱蝴蝶在花丛中飞来飞去好像在跳舞它们也很喜欢菊花呢~秋天是个收获的季节也是一个多彩的季节我喜欢这美丽的秋天~秋天来了秋天到了金黄的稻子笑弯了腰梨树上面挂满了黄澄澄的果子好像小灯笼一样闪闪发亮一阵阵凉爽的风刮过来落叶随风飘过一群美丽的蝴蝶在飞舞秋天多美啊~我要把你画成一幅美丽的图画。

果子成熟了苹果树结出了一个个红红的苹果葡萄架上结出了一串串紫色的葡萄。稻田里掀起金色的麦浪。秋天真是一个丰收的季节。秋天来了秋天来了天气变凉了。树林里树叶变黄了一片片金色的叶子从树上飘落下来像一只只美丽的蝴蝶。田野里的稻子成熟了像一片片金色的海洋。果园里瓜果飘香。秋天真好不冷也不热。秋天是个丰收的季节也是个多彩的季节。美丽的秋天秋天来了天气变的真凉爽呀~大雁赶着时间往南飞生怕耽误了过冬呢。秋天是个美丽的季节公园里最鲜艳的花儿就是菊花树叶黄了像蝴蝶一样飘落真漂亮呀~秋天也是一个丰收的季节各种各样的果子都熟了。描写秋天的作文秋天炎热的夏天过去了凉爽的秋天来临了。秋天的天特别蓝好像是画出来的。秋天的空气特别新鲜好像被过滤过一样。

秋天的田野那就更不用说了。稻田一片金黄远看像铺了一层金黄的地毯。你看那火红的高粱远看就像一群戴红帽子的小姑娘随着一阵阵微风在那里翩翩起舞。你再看那柿子火红火红的像一个个红通通的灯笼虽然秋天的花木大多枯萎了但是只要你细心地去找就会发现那美丽的秋菊五颜六色千姿百态。走近一闻一股股清香迎面而来……这些秋菊争奇斗艳在凉爽的秋风中竞相开放。啊~秋天真美我爱秋天~秋天来了秋天来了秋姑娘飞来了。她伴着秋雨洗去了夏天的炎热给人们带来了丝丝凉意。秋天来了树上的叶子变黄了。一阵秋风吹来树上的叶子一片片、一阵阵飘落下来它们有的像蝴蝶那样翩翩起舞有的像小鸟一样展翅飞翔还有的像舞蹈演员似的那样轻盈地旋转……地上的落叶有的像扇子有的像喇叭还有的像粽子……田野里、果园里热闹非凡。

有关于秋天写事的作文700各种庄稼都熟了秋风一吹庄稼跟风一起晃动像孩子们在摇晃身体好玩极了。红通通的苹果、黄橙橙的梨子挂满了枝头红通通的石榴笑开了花……多么美丽多么迷人的秋天呀~美丽的秋天秋天到了天格外高格外蓝。空中大雁排成整齐的队伍往南方飞去南方有它们温暖的家。蓝天下是一望无际的稻田稻子成熟了金黄金黄的好像给大地铺了一块巨大的金黄的地毯。路边梧桐树叶变成桔黄色的了叶子随着秋风飘落下来好像一只只黄蝴蝶在翩翩起舞。山上枫树的叶子火红火红的整座山好像着了火。果园里果实累累桔子丰收了挂在枝头好像一个个红灯笼。苹果红艳艳的把农民伯伯的脸都映红了。秋天里最美的要数菊花了大街小巷漫山遍野都开满了五颜六色的菊花金黄的有粉红的有淡紫的有雪白的……五彩缤纷看得我们眼花缭乱。

燥热,汗湿的夏天的感觉不复存在,凉爽,干燥的西风渐渐地成了我们的朋友。聪明的大雁展开翅膀,排着‘人’字形的队伍,追赶太阳去了,校园里的小朋友蹦跳着穿上了美丽的秋装。树叶看见了非常羡慕,情不自禁地扑入大地的怀中。当天气刚开始变凉的时候,当秋风还只是轻轻地吹来的时候,梧桐树,垂柳,桃树,枫树,梨树等的叶子已经耐不住寂寞和煎熬了,它们急急忙忙地向树妈妈要了五颜六色的秋装,有金黄色的,鲜红色的,黄中带红的……非常神气,非常自豪。在温暖的阳光的照耀下,它们抖动漂亮的外衣,展示自己的风采,生怕别人不知道似的。gwcom公文=有约一片黄色的叶子挣脱出了树妈妈的怀抱,飞向天空。它在半空中盘旋,翻滚,自由自在地飞翔。

于是,兄弟姐妹们都不甘落后,纷纷飞向半空,它们没有大雁一样的翅膀,排‘一’字,排‘人’,高而远地飞翔,只能在树妈妈的怀里摇晃,撒娇。有时它们会像彩蝶一样飞,不过飞了一段距离,就无可奈何地坠落到地面上。地面的树叶也不甘寂寞,一阵秋风吹来,它们在地面上奔跑着,追逐着,嬉戏着……它们为秋天增添了许多情趣。gwcom公文=有约还有那四季常青的冬青树,樟树,松柏……在愈见猛烈的秋风中,它们依然那么翠绿,那么光亮,那么精神,非常威武我想,可以用陈毅爷爷赞菊的一句话来赞颂它们‘本性能耐寒,风霜其奈何’我爱秋天的树叶,更爱这落英缤纷的热闹的秋天。秋天的桔园秋天是一个瓜果飘香的季节许许多多的水果都成熟了。黄澄澄的梨、红通通的苹果、黄灿灿的柿子挂满枝头。

瞧~桔园里硕果累累。桔树上的桔子远远望去像一个个金灿灿的灯笼挂在树梢上。走进桔林里一看一片片茂密的叶丛中躲藏了大大小小的桔子你挤我碰都争着让人去摘呢~桔子的颜色有青色的有浅黄色的。还有金黄色的。十分可爱、诱人。我摘了一个金黄色的还没剥开就已经闻到了一股桔子特有的清香扑鼻而来。剥开后看见一片片桔瓣上还有一丝丝白色的筋络。我掰下两片放到嘴里一口咬下去又酸又甜味道好极了~让人越吃越爱吃。秋天是果实累累的季节秋天的桔园像一首诗人笔下的奇丽小诗秋天的桔园又像一曲韵律优美的乐曲秋天的桔园更像一幅多姿多彩的画……我爱秋天更爱秋天的桔园~我眼中的秋天秋天来了大地换上了美丽的秋装。热情的太阳公公也不爱露面了躲进云层里睡懒觉去了一连好几天都看不到它。

天空老是阴沉沉的有时还下起蒙蒙细雨。远处的山都不再那么绿了。树叶都变黄了凉爽的秋风一吹有的树叶就飘落下来像蝴蝶在空中飞舞。还有的树叶慢慢地变成了红色就像涂上了鲜红的颜料。对于农民伯伯来说秋天是个丰收的季节。我看见大街上到处都摆着柚子、苹果、冬枣、雪梨还有我最爱吃的桔子。天气变凉了人们都穿上了毛衣和夹克衫。小喜鹊衔来树枝造房子小松鼠找来松果当粮食小青蛙在加紧挖洞准备舒舒服服地睡大觉。秋天的景色真美啊~点评:小作者善于用自己的眼睛去观察秋天快乐的体验生活每一天并展开想象的翅膀。能抓住几个侧重点准确地写出了秋天的特点。文章有祥有略言之有序内容生动具体。秋天的色彩秋天不仅有美妙的声音还有丰富的色彩。你看它把红色给了枫树红红的枫叶像一枚枚邮票飘呀飘邮来了秋天的凉爽。

橙色当然要给果树使得橘子、柿子你挤我碰争着让人们去摘呢~青色给了小小的小青枣吃上一个脆生生的。紫色染给了葡萄那紫色的葡萄像一串串水灵灵的珍珠散发着紫光让人爱不释手。金黄色是给田野的让田野像铺了一地黄金。绿色原来是给草坪的可现在给了松树让松树挂一身绿装威风凛凛守护我们的校园。秋天把绚丽多彩的颜色毫无保留的给了一切生物和植物。这就是秋天的魅力所在~点评:小习作开篇点题寥寥几笔一幅美好的秋天的图画展现在读者面前。这样概述新颖。文中又以比喻、拟人融为一体写活了秋天的色彩。习作虽短但不失为一篇佳作。乘着那一股有力的风,我在天上尽情踢腿,劈叉、旋转、翻滚,没有叶柄的束缚,我可以完成任何我以前完成不了的动作。

整片蔚蓝的天空都成了我一个人的舞台。我还看见了远山勾出的一条条曲线。啊!原来世界是那么的大呀!太阳笑了,好象在对他们说:“欢迎你们来看秋天的景色。”莲山课件秋天的风,秋天的雨,秋天的叶。它们任何一着都不能独自显示出美丽。它们表达出的,是一种整体的美,一种和谐的美。没有风,雨不会飞,叶不会舞;没有雨,风不会湿润,叶不会害羞;没有叶,风显得单调,雨显得乏味。只有它们巧妙地结合起来,才会构成一幅美丽的画,一首精美的诗――秋。

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