《_____二三事》作文

时间:2020-02-21 12:28:24 作者:www.avdmg.com 阅读:

《_____二三事》作文【第2篇】游玩过后,拍照留念,这时天空中下起了朦胧细雨,又为湿地增加了一些神秘的气息。时间匆匆逝去,写一篇日记,听一首歌曲,心里满怀期待,等待着第二天的到来。佘典濡王温雅暑假二三事作文暑假生活中,少说也有二三件事,多则百十来件,其中有那么二三件事,令我久久不能忘怀,每每想起总有一丝欣慰。记得那是一个阴天,我和爸爸、弟弟一起去大河游泳,却万万没有想到会发生一件糟糕的事。下午睡醒起来,能观天象的爸爸跑来说:“今天下午没有雨,我们快些去游泳吧。”我听了,拍手叫好,急忙起...继光先生从领导岗位退下来后,我亦曾多次去探望,每当问及退下来生活起居情况时,先生兴致颇高,全无恋栈阑珊之态,并赋诗一首明志:“美哉调研员,晚岁乐陶然;

《_____二三事》作文有兴访挚友,无聊作酒仙;陶公若闻讯,地府定垂涎。”足见其乐观豁达的心态。塾料不久后即传来继光先生骤然辞世的噩耗,震惊之下驱车前往拜祭,途中偶遇昔日同窗。寒喧半响后谈及先生所为,音容相貌宛如犹在耳目之前,皆不胜唏嘘。然同学相顾,纵然天各一方,即使分隔经年,但仍能从彼此身上依稀看到传承于先生的认真和爱心,足见先生对学子影响之深。是故先生虽驾鹤西去,但念及其美德仍在桃李间薪火相传,相信先生亦应含笑九泉。先生的认真在龙感湖教育界是人所皆知的。数十年以来,先生一直坚持着早上巡查的习惯,付出的代价是旁人无法想象的。先生推动工作的方式也很能体现他认真的性格,若想落实某项工作,必开展宣传发动、督促检查、总结评比三个阶段活动,以求实效。

为此,先生曾得罪了不少人,据说在那段特殊的时期里还曾因此被贬。但先生依然不悔,每遇不平之事必仗义执言,颇有几分“自反而缩,虽千万人吾往矣”的侠骨。我的奶奶像一般的老人一样,脸上布满皱纹,可常常带着笑容,下面我们来看看奶奶二三事作文,欢迎阅读借鉴。奶奶二三事作文1我曾经有一位可亲可敬的奶奶,粗糙的手,满脸的皱纹,炯炯有神的眼睛,银白的头发。这是我当年对奶奶的第一感觉。那个时候,奶奶会给我买了许多好吃的、好玩的。奶奶非常地疼我,一块糖留给我、一包...开学了,回忆暑假生活,乐事一幕幕浮现在眼前……我的老爸对工作极其负责任。那一天去爸爸厂里玩,到中午了,还没有看到老爸的身影。等了许久,老爸匆匆的跑下来,说:“可可,你先去吃饭吧,我的工作还没有干完,赶快去吧,别饿着了”。

班同学来自五湖四海,四面八方,汇聚此班,可真是个有个的特色,如搞笑的于广强,帅哥赵雷、许松;学习顶呱呱的刘寒跃、宋莉莉,班级二三事作文。……反正67个人,67种特点。再一次次摆威严中当上班长他,我们班重量级人物此人又肥又胖是我体重的两倍,他戴的眼镜不是展在他的鼻梁上,而是伏在脸部肥肉上。水桶腰,如...No。1:“司机”还是“学生”?比起“骑大马”来说,我更喜欢玩“小猴子爬树”的游戏。这游戏一般是晚上我们上床准备睡觉前玩的。父亲躺在床上,垂直伸直他的一条腿,当做树干,小小的我扮演小猴的角色,想方设法地往树干顶部攀爬。常常踩到父亲的大肚皮上,大腿上,痒得父亲大呼小叫,我也跟着瞎乐活,逗得母亲捂着肚皮笑出了眼泪,全家笑声一片,其乐融融。

吹吧!”并且摇晃起他的那光溜溜的腿,将我这只小猴子瞬间就摔下树来,掉到我家绵软的席梦思床上。然后他哈哈大笑起来,并嘲笑地对我说,这都是大风惹的祸。遇到这种情况,我每次都会爬起来再接再厉,继续攀爬。从玩这游戏中,我不知不觉学会了坚强不屈,自己跌倒了自己爬起来,继续拼搏的精神。我的老爸对工作极其负责任。那一天去爸爸厂里玩,到中午了,还没有看到老爸的身影。等了许久,老爸匆匆的跑下来,说:“可可,你先去吃饭吧,我的工作还没有干完,赶快去吧,别饿着了”。我听话地走了,吃过饭,我没有看见老爸,就帮他打了一份饭回去,到了办公室,看到老爸又在拼命地工作。这就是我的校园生活!既丰富多彩又妙趣横生,像一串串跳动的音符。

《_____二三事》作文作文网专稿未经允许不得转载“科代表起来说说你为什么考了这种成绩。”89分,嗯,很差。于是我们班一向以高冷着称的政治科代表小铎就一脸懵逼地站了起来:“我……我没什么可说的……背书再熟练点,下次选择题不要再写反掉了……嗯,没了。”同时挂在他脸上的,还有异常蠢萌的笑容啊啊啊啊啊!很不协调啊啊啊啊啊!小铎你真的够了,老师一看就是要批你的节奏,你还……不说了。本次作文训练写人记事的记叙性散文,学生经过一年多的作文训练,对记叙文的基本写作规律有了初步的了解,对记叙文写作中基本的叙述、描写、抒情的表达方式有了总体的了解。《________二三事》是一篇半命题记叙性作文,训练的主要目的是写作思路的训练,通过事件来描写人物,展现人物独特性格;

【过程】一、明确要求1、思路要清晰。“思路清晰”指写作时必须遵循一种前后相继并且存在着内在的逻辑联系的思维线索,这种思维线索要贯穿行文始终,从而使读者在阅读过程中,能清晰地把握行文的思路。思路清晰,具体要求就是条理清楚,层次分明。如何做到思路清晰?2、中心要明确、集中。要围绕这一中心选材。有关则选之,无关则舍弃。3、确定详略和顺序。一篇文章要写得条理清楚,层次分明,前后一致,就必须合理安排内容的详略和先后顺序。详写,就是把与中心思想关系大的材料写得具体些、详尽些;略写,就是把与中心思想关系不太大的材料写得概括些、简略些。详略得当,能使文章中心明确,重点突出,结构紧凑。详略不当,势必造成文章主次不明,使读者无法把握文章的线索,文章自然就条理不清楚了。

划分段落要根据中心的需要和内容的多少而定。既要注意一个段落只说明一层意思,又要注意不要分得太细。哪些段落先写,哪些后写,以什么为标准分先后顺序,这些都要在写作前考虑清楚。4、要求写真人真事。所选材料要符合典型性、新颖性、真实性的要求。5、写作中要注意以小见大的写法,注重细节,通过平凡小事的叙述描写,反映人物的性格。写作过程中要注意详略,注意概述,但不要冲挤描述。6、描写要具体形象,注意环境描写及各种人物描写手法的综合运用,描形绘神,印象逼真。二、写作过程“一导二批三改”式写作过程。“一导”是写前教师指导,教师提出写作要求,教师提供写作范文,学生在教师的指导下明确写作要求,学习写作范文。“二批”是两次批阅过程,学生完成作文后,分别由兄弟班级学生评阅小组批阅和教师批阅。

第二次是在兄弟班级学生评阅小组提出修改意见后,学生反思消化,对二稿进行修改,形成三稿。第三次是教师对三稿批阅后,学生反思消化对三稿进行修改,形成定稿。三、范文引导1、任弼时同志二三事(节选)任弼时同志生前有三怕:一怕工作少;二怕麻烦人;三怕用钱多。这三怕,就是他的崇高品质的具体表现。凡是和弼时同志一起工作或一起生活的人,对于他的伟大人格,都有深刻的印象。在一些小的平凡的问题上,往往能够看出一个伟大人物优良的本质。弼时同志在毕生紧张的革命工作中,得了高血压症。但他继续坚持着繁重的工作。到了1949月,弼时同志的病势已经很重,实在支持不住了,才不得不休息。今年6月,弼时同志的病况刚刚好了一些,立刻写信给毛主席,要求参加工作,每天工作四小时。

有时候头痛得厉害了,被迫暂时停止一下,叫女儿轻轻地捶一捶,稍好一点了,立刻又恢复工作。弼时同志事无巨细,凡是自己经手的,一定要负责到底。在胡宗南匪帮进攻延安的时候,弼时同志和毛主席一起,留在陕北坚持斗争。他抓住任何一点时间,召开检讨会,或者自己跑到兵舍里,马号里,检查行军备战情况。侦察员请来向导,弼时同志要亲自和他谈话,问他吃了饭没有,衣服穿得够不够,给向导解决一切困难,使他欢天喜地地自愿担任这个重要的工作。弼时同志特别注意调查研究,注意群众的疾苦、意见和要求。在陕北,他利用打猎的机会,跑到农民的山庄里,问农民收的粮食够吃不够吃,帮助他们研究生产门路。弼时同志利用行军打仗的机会,和驻地农民谈话,问他们土地改革做得怎么样,帮助他们纠正偏向,想出贯彻的办法。

他向群众请教,和干部商量,每解决一个问题,都要经过千思万虑,然后做出结论。弼时同志的原则性,渗透在他的整个生活中。弼时同志曾经住在北岳区一个乡村里,村外是稻田,田中小径纵横,有近路也有远路。弼时同志有一次出门,警卫同志建议他走近路,弼时同志问道:走近路会不会踏坏庄稼,老乡允许不允许?同志,要注意,我们在任何问题上,都不能损害群众利益。弼时同志的生活十分朴素。他住的房子临着大街,车马喧闹,很不宜于休养。同志们替他选了一个比较适宜的房子,建议他搬进去。他说:那个房子驻着一个机关,而我是一个人,怎么能以一个人牵动一个机关呢?同志们又建议帮他买个合适一些的房子。他说:买房子要花钱,又要费手续,麻烦得很,还是住这个房子吧。

他曾说:凡事不能超过制度,我们一丝一毫不能特殊。2、“怪”老师二三事我的班主任林老师,不高不矮,樱桃小嘴,长发披肩,还有双会说话的眼睛,那眼中的言语总是透过厚厚的镜片射向我们同学。林老师的脾气很“怪”!可能一分钟前还是“晴空万里”,一分钟后就“乌云密布”了,再过一分钟就“狂风暴雨”了!不过,这雨来得快去得也快,雨后立即会出现一片绚丽的彩虹!这也都拜我们同学所赐啊!“丁零零„„”一阵清脆的上课铃声响过,林老师笑眯眯地走进教室。但一看见讲台桌上乱糟糟的,环视了一下四周,脸立刻“晴转多云”,一甩语文书,一副不屑一顾的样子,把正在做小动作的同学们吓了一跳,马上坐得端端正正,等候“发落”。不好,“暴雨”来了!

你们说,谁允许你们把这些“垃圾”扔在讲台桌上的,我前几天刚整理好,现在又乱成这个样子了!环保知识都白学了啊!”林老师的脸气得通红通红,教室里鸦雀无声,同学们都倒吸了一口冷气,屏住呼吸,生怕狂风把自己“吹倒”。一秒、两秒、三秒„„空气霎时间仿佛凝结住了,教室里静得只听见同学手表的秒针走动声„„哇!暴雨过后,天晴了哦!绚丽的彩虹出来了,还不时地刮几阵舒爽的风又是一节语文课,林老师正在讲考卷又刚好是改病句。林老师说:“我们同学还真是‘神医’啊,对症下药,,越治越糟糕,一条好好的命,治成半条了!”大家哄堂大笑。“好!”笑过之后就要严肃,坐好!这道题目第一处错误在哪儿啊„„”同学们立刻认真地订正试卷了。那林老师为何会有这“怪”脾气呢?

那爱浓浓的,就像一首歌,让人如痴如醉;就像一幅画,让人流连忘返;就像一本厚厚的书,让学生一辈子也看不完!3、“严”老师二三事在许多同学眼中,“严”的老师就不是一个好老师,教我们书法的周老师他就对我们特别严。在我们面前周老师就从来“不会笑”,只要一有同学没带毛毯,就会被老师叫上去罚站。有的时候,运气不好,甚至会被罚做“清洁工”,也就是拣地上的垃圾。所以在同学们眼中,周老师是一个凶神恶煞的人。不是为别的,就因为周老师严。可是后来,我却发现老师的严格还帮了我们一个大忙呢!记得刚开始,我们初上周老师的课,以为老师不严,所以上课很不认真,有的时候,还做做小动作,说说空话,直到后来,我们才知道自己错了.周老师并不像其他老师那样和蔼可亲,而是一天到晚绷着个脸,没有半点微笑。

这声音响彻教室,让人不得不“心惊胆寒”。渐渐,老师和同学的关系开始疏远。同学们见到周老师就像老鼠见到猫一样,一溜烟不见了。就因为这样,所以每次上周老师的课,同学们都格外认真,就连纪律也比其他课好。看来这得多亏周老师!因为周老师的严格,使同学们都变了,变化最大的就是同学们的字都提高那一天,是老师让我们写的第一张作品,所以同学们都有些下不了笔,生怕自己写错了被老师骂。所以大伙都在毛边纸上练了又练。终于,练到差不多的时间了,同学们开始在宣纸上写。那一幕,我看得清清楚楚:同学们的一笔一划写得是那样认真,有的写着写着手就会发抖。终于写完了,大家轻轻地吁了一口气,最后,周老师看了第一小组,说了这样一句话:“你们组写的不错,除了这位同学,其他同学都得‘A’!

《_____二三事》作文特别戴嘉铭,那次他也得了“A”。以前,他从未得过这么好的成绩,这次得了“A”,当然分外高兴,像一只兔子蹦了又蹦。虽然周老师很严,但我知道周老师这都是为了我们好。你们说,不是这样之后我们经常一起玩,某个星期天我和他去市里的书店买书,走在路上,突然看见前面围了一堆人,我们便也走上前去看看发生了什么事。挤进人堆里我们才看到一位头发花白的老奶奶坐在地上,而周围却没人敢去扶她,我才想起来最近很火的“碰瓷”事件,刚想对小黑说,却发现他已经走上前去扶起了老奶奶。对于以前的自己,初中生活是个神秘的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里面的惊喜;可现在掀开了,带来的却是很多的苦恼,困惑,高兴,伤心等等.这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受.但是它还是一涌而来,想退也退不了.也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活.王锐泽说到夏天,便想到了我的暑假生活。

游完西湖,我明白了,明白了为什么古人热爱西湖。雷峰夕照、柳浪莺美,实至名归。虽说我的爸爸爱喝酒,但是他对我很慈爱。乌镇的建筑属于吊脚楼,一半在水里,一半在陆地,被人们戏称为“枕水而眠”。不仅如此,乌镇的居住方式也很奇特:平民百姓住在街道左边,沿水,交通工具主要为船;而有钱富贵人家住在街道右边,有普通的陆地,所以才做轿子。乌镇街道狭窄,像老北京的胡同,但又不失水乡的渔家气息。因为地不大,四周又都是水,不能扩建,水两边靠桥相通,有“百步一桥”的美誉。初中的生活,遇到苦恼的事,伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的,装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面,现在我才懂,”笑中有泪”的含义.因为没有了以前父母宽敞的肩膀.痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉,就像流浪的小孩找到了归宿.可是现在,我没有了归宿,伤心时只有自己哭的份儿,在也没有肩膀可以让自己依靠.因为那个肩膀上靠着的人是从前的我.记得四年级时,我的同桌是一位掠食者,她那凶巴巴的神情足以吞噬世间一切生灵。

呼风唤雨,这便是她在班里的影响,外号是富有武侠气息的“钢铁女侠”哦!一呼,可不敢不应!印象中总也抹不去一个孤瘦的身影,在天色将明而又未明之际,端坐在宿舍的破书桌前,一些显然是刚被从温暖的被窝里赶出来的、十七八岁的学生,零乱地围站在这个身影的四周。其中一个站在最前面,结结巴巴的背着课本。天色渐渐放开,这个孤瘦的身影似乎终于满意了。站起来挥挥手说:“嗯,今天就这样吧。”说着就背着手慢慢踱出了宿舍的大门。在以前的时候,在学校里什么困难有时老师可以帮上忙,自然轻松。学习也不是很紧迫,即使自己管不住自己,身边至少还有严厉的爸爸,妈妈。在家里,自己是被宠着护着,什么事情自己拿不定注意,身边还有父母呢。生活过得有秩序,井井有条。

我最喜爱的,就是那块儿“三狮石”了,只要想象力丰富,你就会发现那怪事上有三只幼师栩栩如生,三分实七分想,能不能欣赏,就靠自己。可是上了初中,一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张,功课又多,自己管不住自己的时候,爸爸,妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里,现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因为他们说长大了,要有主见。就这样,初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。生活二三事生活二三事这是生活所包含的。暑假去长沙外婆家的几天,我的右眼皮时不时的就跳,我也不知道会发生什么小学作文,可是就算不相信这一套的人也得相信,因为我表弟的爷爷去世了,是肺癌夺走了他的生命。

..初一:陈欣昀这些天,一有空我就在校园内到处走走、逛逛,欲把一草一木印入脑海。我情不自禁的来到了校园操场一角的健身区,看到一群小朋友正吃力地做引体向上。回想起当年我第一次玩这个时的情景,那时“小胖胖”是我的外号,体重是我最忌讳谈论的问题,体育课是我又爱又恨的课程。看到别的男生个个身轻如燕,抓住杆子几下就能从这头撑到那头去,我当然也要试试身手了。两手一抓,使劲一蹬,只有两臂受力,我怎么这么重?我的胳肢窝好像承受了沉重的分量,一只手稍稍一松往前一挪,“啪!”坐了个屁股蹲儿,引来一阵哄笑……继光先生认真的性格,让我们学生既敬且畏。其实继光先生对我们并不严厉,即使我们无法回答问题,继光先生往往也只是不满意的摇摇头,或者半响后叹息一声:“不行啊,不行啊!

这种心态反过来促使我们更加认真地对待学习。每天从幼儿园回来,一吃完晚饭后,便是我最开心的时刻。父亲会跪在地上,双手压在地板上,我骑在父亲的背上,父亲会用手撑起身体,双腿弯曲。当做我的“宝马良驹”,而我则骑在“马”背上,兴高采烈地呼喊,手舞足蹈,时不时拍拍“马”屁股,嘴里大喊“驾、驾!”,活像一位大将军,威风八面。虽然我的这匹马速度很慢,但玩起来仍津津有味。有时玩累了,就会在“马”背上小睡一会,等缓过劲来后,继续驾驭我的坐骑,那样子别提有多可爱了。每天从幼儿园回来,一吃完晚饭后,便是我最开心的时刻。父亲会跪在地上,双手压在地板上,我骑在父亲的背上,父亲会用手撑起身体,双腿弯曲。当做我的“宝马良驹”,而我则骑在“马”背上,兴高采烈地呼喊,手舞足蹈,时不时拍拍“马”屁股,嘴里大喊“驾、驾!

虽然我的这匹马速度很慢,但玩起来仍津津有味。有时玩累了,就会在“马”背上小睡一会,等缓过劲来后,继续驾驭我的坐骑,那样子别提有多可爱了。

本文标签: 作文 同学 老师 同志
本文地址: http://www.avdmg.com/zuowen/xieren/19325.html
相关文章
站点介绍
最新标签
全站链接