人物外貌描写600字

时间:2020-02-22 09:34:21 作者:www.avdmg.com 阅读:

人物外貌描写600字人。摊倪建炜高兴时,眼睛就蛋眯成了一条缝,本来是皮菌笑肉不笑的,但现在也笑狗得很自然了,有时候还会奋给我吃东西呢。今天堰是期中考试,倪建炜当然事有做不出的题目。他一会娇儿埋头写字,碰到做不出载的题目,就皱着眉头,脸责上的笑容一览无余,手托岗着头,一副正在思考的样抛子,真象一位小博士,有勒时还会困得打哈欠。绩他又生气了,平时那充满致笑意的大眼睛,此刻射出职两道寒光,咄咄逼人,牙甸齿咬得吱吱响,鼻子里喘肖着粗气,好像缺氧似的。霄倪建炜还很喜欢管闲屑事,我到现在都没有买到第《感动中学生的100个于父亲》,他就会来说我,倘真烦。但他还是蛮大方的循,每当我有什么东西忘带跟时,他总会借给我。人物外貌描写作文作文一:《小学作文人物外貌描写》2600字描写人物外貌的句子外貌描写:也称肖像描写。

外貌描写的要求是:根据需要,抓住特征,绘形传神,刻画性格,显示灵魂。其关键在于:第一,进行肖像描写,据情节发展的需要去写,不写到人就必写人的肖像。有的作者不懂得这个道理,因而他笔下的肖像描写有时是不必要的。写肖像,不能眉毛胡子一把抓。鲁迅告诉我人物的外貌指人的肖像。外貌包括人物的容貌(面容长相,如五官等)、身材(高、矮、胖、瘦)、衣着(穿着打扮)和表情(喜、2、描写人物外貌要有一定的顺序。可以概括主要特征,再具体描写;可以先从脸的上部写到下部;也可以先从主要特征写到次要特征。我的伙伴徐晨长得虎势,身高一米五二,身材粗壮,圆脸庞,浓眉大眼,鼻梁微隆(l我走在回家的路上,忽然听到有人叫我。寻声望去,雪雯朝我跑来。

两年不见,她长得更秀气了。、在介绍人物时描写外貌。如:小旭,告诉你,搬家前我有个非常要好的同学叫王芳。她长得清秀,细眉微挑(t),一双杏眼,说话甜润。我俩是同桌,又是邻居。我有了困难她帮助我,她取得成绩我祝贺她,我俩像亲姐妹一样。、在想像中描写人物的外貌。如:晶晶从我们这个地区搬走已经两年了。他的音容笑貌依然给我留下深刻的印象:浓黑的头发,宽阔的前额(e短粗的眉毛,水晶般的眼睛,说话有点口吃的憨(h出稚气,柳眉下一双杏眼,神采奕奕的。她正聚精会神地端详一盆艳丽的海棠花。神采奕奕:【释义】神采:人的脸部所显示出来的神情和光彩。奕奕:精神饱满的样子。形容精神饱满,容光焕发。、乌黑卷曲的头发,白皙(x)的脸蛋,一双眼睛黑宝石般地闪亮。

1、玲玲不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。2、我的爷爷是个农民,我很喜欢丫在他的身边,数他额头上像小溪似的皱纹,更喜欢他那干裂、粗糙得像松树皮一样的手在我光滑的脑袋上抚摸。我的奶奶今年八十三岁了,她个儿不高,头上全是白发,脸上布满了皱纹,牙齿全落光了。她的背有些驼,小脚只有3寸长,但走起路来还很有精神。别看他身材短小,跑起来,双腿像踩着风火轮似的,箭一般地向终点冲去。他身材修长、细腰窄背,长胳膊长腿,走起路来大步流星。含含对着穿衣镜,系上白汗衫的钮扣,戴上鲜艳的红领巾。轻轻掸掉海蓝裤上的灰尘,低头看看洁净的白网球鞋,高兴地背起书包,跨出家门,向学校走去。

教室的门开了,走进一位男老师。我赶快戴上眼镜,从上到下,仔仔细细地打量着他。他就是新来的史老师。看上去大约四十岁的光景,个子在一米七左右,身着一套青色中山装,笔挺而合体,显得精明。他,披肩长发柔软的头发齐眉的刘海秃头(没有头发)白发苍苍头发乌润头发稀疏大眼睛忽闪忽闪乌溜溜的眼珠眼睛布满血丝会说话的眼睛慈祥的目光明亮的眼睛凶狠的目光眼睛眯成一条眉青目秀炯炯有神华语网(原华语网)高鼻梁鹰钩鼻酒糟鼻蒜头鼻朝天鼻塌鼻梁樱桃小嘴抿着小嘴血盆大口尖嘴猴腮厚嘴唇薄嘴唇嘴唇苍白唇如胭脂唇无血色齿白唇红参差不齐的牙齿白而发亮的牙齿咬紧牙关满口银牙青面獠牙苹果脸瓜子脸鹅蛋脸长方脸四方脸俊美的脸丑陋的脸清瘦的脸满脸憔悴一脸稚气古铜红扑扑的脸布满皱纹的脸脸色苍白愁眉苦脸嬉皮笑脸面黄肌瘦满脸雀斑如桃花面如土色天庭饱满脸颊绯红面目可憎油头粉面面不改色心不跳十指尖尖纤纤素手粗壮的大手身材矮小身材苗条身材丰腴体态轻盈身材臃肿偻着身子身强力壮虎背熊腰膀阔腰圆肌腱发达腰板挺直彪形大汉大腹便便脑满肠肥身材高挑亭亭玉立袅袅婷婷弱不禁风瘦骨嶙峋朴素大方整洁时髦摩登讲究笔挺邋遢俗气穿戴整齐衣冠楚楚穿红戴绿衣着入时珠光宝气枝招展衣衫不整不修边幅破破烂烂衣不蔽体赤身裸体一丝不挂描写人物表情的词语史老师开始讲课了。

时而愉快地舒展,像个感叹号。他的眼睛虽然不大,但是极富有感情,充满光彩。每当讲到重要之处,他身体挺得直直的,眉毛高高地挑起,目不转睛地盯着大家。他加重语气放慢速度,捏着粉笔的手有力地在空中挥了半圈。接着,他转身把重点写在了黑板上。眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风洋洋得和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面描写人物心情的词语心花怒放满心欢喜归心似箭心潮起伏心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷1、按下面描写人物的要求,先观察自己熟悉的人的外貌特征,再写一篇片段作文。要求:、先概括总印象,点明中心。作文二:《人物外貌描写作文》1800字1、通过学习人物外貌描写方法,使学生能够抓住人物外貌特征进行外貌描写。

{设想:上课之前,先选大家熟悉的最有特征的某个同学或者老师写一片段外貌描写范文,录好音,放给同学们听,让他们在“听”中学习,在“听”中体会,通过“听”来分析短文中描写的人物是谁,然后说出判断的理由(人物的外貌特征)。同学们不由自主地就进入了“圈套”,很快说出了人物外貌描写的要点。然后,因势利导,引出课题,学习人物外貌描写的方法。}同学们,今天的作文课,我们一起学习《人物的外貌描写》(板书)。学习前,我们先听一段录音:音乐声中,播放描写本班音乐老师的一段范文„„师:(抓住时机,引导)外貌特征是描写人物外貌的关键。那么,什么是人物的外貌描写呢?根据前面例文可以看出。外貌描写就是将一个人的神态、面貌、身影、穿戴、长相等特征真实地描摹下来。

然后,根据外貌分析他们的年龄、职业及心理活动,这样,既提高了同学们的观察兴趣,又培养了观察能力。}刚才,我们听了一段人物外貌描写的录音,同学们也总结出了人物外貌描写的方法。现在,我们观看下面几幅图(出示挂图)。议一议:同学们把自己看到的和想到的跟同桌议一议,有什么不同的看法,互相学习。{设想:观察完后,让同学们将图上人物的外貌特征从年龄、长相、身高、衣着、职业等方面口头描述出来,先单独描述,再分组描述,比一比,谁说得最好。课堂气氛立刻活跃起来,同学们畅所欲言,各抒己见。最后,同学们可以介绍自己,介绍同桌或自己熟悉的人,充分发挥了能动性,提高了语言表达能力。}我们看了、想了、又互相讨论了图上的人物,现在请同学们分别说出这些人物的外貌特征。

最后,学生讨论,老师补充。还可以评比谁说得最好。{设想:把口头语言变成书面语言,就是写的过程,同学们看了,也说了,写起来就容易多了。让同学们在几幅图中任选一幅自己喜欢的人物,把他的特征写出来。在写的过程中自由发挥想象,既要写出人物的外貌特征,又要渗入人物的语言、行为及心理活动,这样,写出的人物才生动有趣。}大家说得很好,我们每个同学的语言表达能力都不错。现在,拿出笔来,在这几幅图中任选一幅,写一篇外貌描写片段,也可以写自己的同学或亲人(如爸爸、妈妈等)。{设想:作文写完后,要反复地读,在读中感悟,在读中思考,在读中找出毛病。句子通不通,用词当不当,条理清不清,都可以通过“读”来发现。读是欣赏,读也是批改。

好作文是写出来的也是改出来的。而读是改的最好办法。}我已经检查了我们同学写的作文,很多同学写得很棒,但还要修改,每个同学将自己写的作文反复读几遍。{设想:作文点评,是对作文活动结果的检查和总结。选出几篇学生习作,师生一起评议,优点共同学习,不足互相改进,好作文给予肯定,不好的也要多加鼓励。“点评”是给“龙”点“睛”,不是给“蛇”添“足”,要恰到好处。通过点评,巩固了同学们对人物外貌描写要点的掌握,也及时发现和弥补了一些不足。提高了写作能力,培养了写作兴趣。}作文三:《人物外貌描写作文》1200字1、通过学习人物外貌描写方法,使学生能够抓住人物外貌特征进行外貌描写。2、完成外貌描写片段作文。{设想:上课之前,先选大家熟悉的最有特征的某个同学或者老师写一片段外貌描写范文,录好音,放给同学们听,让他们在“听”中学习,在“听”中体会,通过“听”来分析短文中描写的人物是谁,然后说出判断的理由(人物的外貌特征)。

然后,因势利导,引出课题,学习人物外貌描写的方法。}同学们,今天的作文课,我们一起学习《人物的外貌描写》(板书)。学习前,我们先听一段录音:音乐声中,播放描写本班音乐老师的一段范文„„师:(抓住时机,引导)外貌特征是描写人物外貌的关键。那么,什么是人物的外貌描写呢?根据前面例文可以看出。外貌描写就是将一个人的神态、面貌、身影、穿戴、长相等特征真实地描摹下来。(板书){设想:学习了人物外貌描写的方法后,将事先准备好的不同年龄、不同身份、不同特征的人物挂图拿出来,让同学们看,指导他们仔细观察每一幅图,从外貌到衣着,从眼睛到神态,每一个细节都不要丢掉。然后,根据外貌分析他们的年龄、职业及心理活动,这样,既提高了同学们的观察兴趣,又培养了观察能力。

人物外貌描写600字现在,我们观看下面几幅图(出示挂图)。议一议:同学们把自己看到的和想到的跟同桌议一议,有什么不同的看法,互相学习。{设想:观察完后,让同学们将图上人物的外貌特征从年龄、长相、身高、衣着、职业等方面口头描述出来,先单独描述,再分组描述,比一比,谁说得最好。课堂气氛立刻活跃起来,同学们畅所欲言,各抒己见。最后,同学们可以介绍自己,介绍同桌或自己熟悉的人,充分发挥了能动性,提高了语言表达能力。}我们看了、想了、又互相讨论了图上的人物,现在请同学们分别说出这些人物的外貌特征。先单独说,再分组说。最后,学生讨论,老师补充。还可以评比谁说得最好。作文四:《描写人物外貌的作文500字》3100我的妈妈今年三十六岁了,她高高的个子,一双大眼睛,留着一头长发。

写人物外貌的作文600字

妈妈温柔的时候笑嘻嘻的,很漂亮。还会和我开心地玩耍:捉迷藏,拼拼图、猜谜语„„妈妈还会经常带着我逛超市,给我买一些玩具和食品。有一次,我数学没有考好。回家后我忐忑不安地对妈妈说了我的分数,本以为妈妈会大发雷霆,批评我怎么考得那么差。但是出乎我意料的是,妈妈没有大发雷霆,反而轻轻而温柔地对我说:“一次考不好没关系,天才也有失误的时候,下次注意就行了!”我高兴地点点头,心里暗暗想:温柔万岁!妈妈也有很凶的时候。一次,我弹琴的时候有气无力、心不在焉的,妈妈先是提醒了我几次,但我还是不能改正。这时妈妈突然在我身后大喊一声“坐好!”我吓得差点从凳子上跳起来。我转头偷偷看妈妈,只见妈妈眉头紧锁,两眼发光,满脸涨得通红,像刚刚喝了酒一样。

”我连忙坐正,高抬手指,认真地弹起来。还有一次,我看了很长时间的电视,奶奶叫我关掉休息,但是我不肯,还和奶奶顶撞起来,妈妈回来听说后又一次大发雷霆,很凶得责骂了我。我很喜欢妈妈,喜欢温柔的妈妈,也喜欢很凶的妈妈。但是我得给妈妈提个意见,最好别再凶了,凶多了,脸上会多长皱纹的哦!我的姐姐叫李亚文,是个大学生,今年十九岁,一米六九的个头,中等偏瘦的身材。白白净净的脸上镶着一颗秀气的鼻子,水汪汪的大眼睛像两颗毛茸茸黑葡萄,弯弯的眉毛像倒挂的新月。姐姐的嘴唇色泽红润,棱角分明,是一位亭亭玉立的美少女。姐姐对人特别宽容。记得小时候不管我多么调皮,姐姐从来都没训过我,打过我。有一次,姐姐买了一个粉色的小猫玻璃杯,姐姐十分喜欢这个杯子,一会儿瞧瞧,一会儿摸摸。

人物外貌描写600字我意识到自己闯祸了,便吓得跑到二姨妈的怀里大哭起来,我以为姐姐这次肯定会打我,结果姐姐回来后,并没有打我,而是先看看我的手划破了没有,伤着没有?然后小心地把玻璃碎片拿起来看了看,又伤心地扫了起来,倒进垃圾桶里。姐姐对自己的要求十分严格。姐姐上高三的时候,学习非常刻苦,早上天不亮就起来读书,晚上常常学到深夜。二姨妈经常对姐姐说:“休息一会儿吧,别累倒了。”姐姐说:“少壮不努力,老大徒伤悲,考大学是一个人的转折点,我一定要考上大学。”功夫不负有心人,姐姐终于如愿以偿的考上了自己喜欢的大学。姐姐还经常提醒我,一定要努力学习,将来考上好大学,接受好的教育,学到更多的知识。这就是我的姐姐,她宽以待人,严以律己,学习刻苦。

我的弟弟今年1岁半,个子偏爱,一张樱桃小嘴,有一双又水晶晶又大的漂亮眼睛哦!一个小巧的身材。这样的外表看上去就是一个调皮的小王子。自从弟弟来到我们家,就把沉闷的家变成充满欢笑声。弟弟对音乐十分敏感。又一次,我在家里上网放啦一下音乐,弟弟好像很兴奋似地,把那个只有一巴掌大的屁股扭来扭去,而且手也在摇来摇去,弟弟就沉浸在音乐里拉吧。弟弟是一个开心果。一次,我生日的时候开派对,妈妈原本说不让那个小捣蛋弟弟去的,可是弟弟好像懂啦意思,走来妈妈膝盖上,用一双另人怜爱的表情来恳求妈妈。最后妈妈便同意啦。派对开始啦,我们放啦一下音乐,谁知到,这个小捣蛋却在我同学、朋友面前扭屁股,斗得我同学哈哈大笑,险些没掉大牙。

弟弟还是个小捣蛋。一次,家里刚刚完成啦大扫除,全家人精疲力竭的躺在啦自己的床上,而弟弟却在那里走来走去,谁也顾不上啦,因为都很累啦。可没想到一觉睡醒,„。地上都是脏兮兮的脚印,而哪里都被弟弟的魔爪弄乱啦,我们看啦,差不多都晕啦过去,我的弟弟就是这个样子,我很喜欢他哦!因为他真的很可爱,有趣我的姥姥拥有一头银白的短发,长着淡淡的眉毛和一双明亮的眼睛。虽然我的姥姥已经六十多岁了,可手儿仍然很巧。暑假,我去姥姥家玩,一进门就吵着要吃炸果果。姥姥没办法,只好依着我。姥姥首先和面,只见她先放水,后和面,一丝不苟的和了起来„„面和好了,我心想:姥姥手儿巧,做得炸果果好看、好吃吗?姥姥先把面切成菱形,又拿起刀从每个菱形上切一道口子,然后像系蝴蝶结一样把果果系好。

”再一看,又像一只白色的蝴蝶在翩翩起舞。我的眼前仿佛出现了一朵朵花儿围绕着我,白色蝴蝶在为我跳舞。我看得出了神,真不知道一双布满皱纹的手,是如何做出这么精致的东西。果果下锅了,姥姥一边慈爱的抚摸着我的头,一边笑眯眯地看着一个个果果在锅中“嬉戏、打闹。”开饭了,一阵阵香味扑鼻而来,我的馋虫已经爬到嘴边,猛咽口水。只见盘子里放着金灿灿、热乎乎的炸果果,不知道的,还以为是金子雕刻的呢!我赶紧夹了一个放进嘴里,一入口,香味直冲,轻轻一咬,啊!真脆啊!我大口大口地吃了起来„„我的外婆名叫陈云朱,今年六十四岁。她有一双双眼皮。明亮的眼睛依然那么炯炯有神。虽然她年纪大,但皮肤还很白。身材苗条,一点都没有老人发胖的迹象。

她爱我比爱其他人多得多,因为我是在外公去世前出生的。而妈妈在日本工作。外婆就千里迢迢到日本去照顾我。所以家里每个人都很喜欢我。有一次,我早上起来时,我的头不小心头撞到了一个柜子,脸都肿起来了,像猪八戒一样。现在长大了,我一笑,还有一点黑黑的疤痕。外婆对我说:“你小时候非常调皮,去别人家,都把朋友家的东西弄坏了。”我听了,不好意思地说:“这么多年来,您辛苦了,我一定会好好孝顺您的。”外婆听了,高兴地笑了。外婆是一个心地善良的人,每次上街看到乞丐,都会对我说:“他那么可怜,给他一点钱吧。”我说:“好。”在日本的时候,邻居有事都找外婆来帮忙带孩子时,外婆总会和蔼可亲地说:“你们放心吧,我会帮你带好孩子的。

我们舍不得你。”爷爷的个子高高的,白发苍苍,眉头上有横七竖八的皱纹,像有一些小虫子在爬动。爷爷的鼻梁上挂着一副精致的眼镜,我常说,爷爷的眼镜简直像个天文望远镜。不过爷爷很和蔼,爸爸妈妈骂我的时候,爷爷总是会护着我的,就会对爸爸妈妈说,小孩子嘛!肯定有小孩子的气,别骂他了。爷爷很爱体育,每次电视演足球、篮球、乒乓球等,他都要看,而且,看得津津有味。有时看足球,还会情不自禁的说:“好球!”边喊边鼓掌。我的爷爷很喜欢养动物,比如说养鸟、养狗、养猫、养鸡、养蜜蜂„„,我爷爷则是动物管理员了,爷爷养鸟时,我都会抢先让我喂食,看狗时,我都会轻轻地抚摸一下可爱的小狗狗,喂猫时,猫就会自己跳到我的肩膀上,张开嘴,让我给它放进去,小猫很调皮,跑来跑去,上次还把酒瓶给打碎了,还发出惹人喜爱的声音。

见到蜜蜂的时候,我就会让爷爷给我那蜂蜜给我吃,味道可好了。爷爷很顺着我,我让爷爷下棋爷爷就会跟我大战了,不过就我这三脚猫功夫还赢得了爷爷,十局里面绝对用五局以上是我输的,但是爷爷跟我说,不要灰心,所以我一定要坚持下来,总有一天,肯定会赢了爷爷的。我爷爷非常有精神,每天五点钟就出去跑步了,希望爷爷每天都那么精神!作文五:《描写人物外貌的作文600字》1600范佳薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看:黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜,俨然一个“小博士”。

范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。忽然,一位小女孩不小心绊倒了,大概摔的很厉害,一时半会儿起不来。她正想去扶,我拦住她,说:“又不是咱们班的,管他呢,她爱起不起,我们接着玩吧,别浪费时间。”哪知,她眉毛拧成了两条蚯蚓,生气地对我说:“别的班的你就不管了,是不是?她也是我们学校的一分子。你想想,你摔成这样,没人扶你,你的心里是什么滋味!”说着,径自走到小女孩面前,把她扶起来,又安慰了小女孩几句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀!多么善良的同学呀,和她比起来,我是多么自私呀!她是一位乐于助人的好女孩,而我一次美术课,我因忘带水彩笔而无法画图。

人物外貌描写600字我愧疚的走到他跟前,说:“对不起,我不该那么自私„„”而她却说:“知道就好,好好改吧!”从此,我改掉了自私的毛病。瞧她那黝黑的脸蛋,透露着一种不服输的性格,又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛,小心地注视着对手的一举一动,机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮,也并不强壮,但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字——雷雨点,雷打不断!她的对手现在是Q同学,她毫不示弱地举起乒乓板,习惯地耸耸肩,扭扭脖子,职业性地蹲好马步,微微抬起头,露出她那双令人望而生畏的眼睛,冷笑了一声,轻声地说:“发球吧!”那个黄色的小球迅速朝她射来,她毫不犹豫地一侧身子,抡起胳膊,“啪”地一下打了回去。

人物外貌描写600字她警觉地皱了皱眉头,左脚往后一跨,右手对准球用力一推,眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”,使她防不胜防,输掉一球!“可恶!”她咬了咬牙,伸手抓来一块毛巾,擦擦汗,又随便扔了回去。“小子,不错嘛!”她握紧了板子,轻轻地把球往空中一抛,以闪电的速度把球运了过去,留下两声脆响。对手是个能将,不好对付。时间过去了很久,也没分出个胜负。她心里有些着急,那黄色的小球似团小火焰,烧得人心里发慌,尽管她左闪右闪,提打旋杀,对手却纹丝不动。她心中很是恼火,额头上的汗珠都要发烫了,她一声怒吼,眉毛把汗搅在了一起,球“刷”地蹦了过去,正中对手要害,对手往后一个踉跄。冷不防输了一个球!我的同桌叫倪建炜,他长着乌黑的头发,大约有一寸长。

优点,也有许多缺点。优点是乐于助人,热爱体育锻炼,特别是跑步。缺点是动作太慢,有时爱打人。倪建炜高兴时,眼睛就眯成了一条缝,本来是皮笑肉不笑的,但现在也笑得很自然了,有时候还会给我吃东西呢。今天是期中考试,倪建炜当然有做不出的题目。他一会儿埋头写字,碰到做不出的题目,就皱着眉头,脸上的笑容一览无余,手托着头,一副正在思考的样子,真象一位小博士,有时还会困得打哈欠。他又生气了,平时那充满笑意的大眼睛,此刻射出两道寒光,咄咄逼人,牙齿咬得吱吱响,鼻子里喘着粗气,好像缺氧似的。倪建炜还很喜欢管闲事,我到现在都没有买到《感动中学生的100个父亲》,他就会来说我,真烦。但他还是蛮大方的,每当我有什么东西忘带时,他总会借给我。

“小黑豆”和鼻子的下面,还有一样很重要的东西,就是一张能说会道的小嘴巴,什么好事、坏事,这张小嘴巴都会搀和搀和。把这眼睛和嘴巴配合在一起可了不得了,就是一个机灵鬼的代表。她经常穿着一件黑色的衣服,衣服上还挂着一串珠子,走起来晃来晃去,下身是配套的黑色网裤,再穿上一双小皮鞋。一但发现她犯了什么错误,就能听见一串渐渐跑远的脚步声。你猜这是谁呀?大家一定会一起告诉你,是我的妹妹露露!我妈妈的脸圆圆的,眼睛大大的,中等身材,一笑就会露出一颗虎牙。我妈妈以前是一位中学英语老师,现在在一所大学里作教学工作,所以她平时特别忙。但是,只要一有时间,她就会和我一起如果天气比较好,我们会去打羽毛球;有时,我们会一起读一本书,一起分享在书里得到的快乐;

有时我们还会做许许多多的小游戏。高兴起来时,妈妈会像一个小孩子似的和我一起笑闹。平日里我和她玩的时候,她总能用他那幽默风趣的话语把我逗得哈哈大笑,笑得没有力气站起来,让我“不战而败”。当然,大多数情况下都是我强忍着不笑,这种把脸涨得通红,面部肌肉紧绷的表情反而会使我妈妈先笑起来,随后我们俩就一起笑的没完没了了。我的妹妹长得很可爱,她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日,我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛,脸鼓鼓的,嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵,一双小手紧握着拳头,不时地摆动着。你瞧!那肉嘟嘟像小馒头似的小脚,可爱极了!我爱我的妹妹。在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了,你瞧!

他喜欢穿外套不扣扣子,听他说:“那样会更显得威风。”耿豪的头长得圆圆的,红扑扑的脸蛋是圆圆的,巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他笑,他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话,他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了,这时那弯弯的月牙又出现了。我的表妹今年5岁了,别看她才5岁,可有时候我都说不过她,得让她三分。表妹很可爱,胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝。有时候我们对她笑,她就会说:“我知道你们笑什么,你们在笑我的酒窝。”说着,就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝,很得意的样子。表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛,她的黑眼珠特别大,几乎占满了真个眼睛,而且漆黑漆黑的,仿佛看不到底。

作文七:《描写人物外貌的作文200字》600在我们班里有这样的一个小男孩,他个子不高,身体就像一棵小树,四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋,真让人担心弱小的身体能撑的住吗?他的脸白白的,最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了,瞪得圆圆的,有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。人们都说:“眼睛是心灵的窗户。”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。他还有一张灵巧的小嘴,红红的,他唱出来的歌非常动听呢!大家了解他了吧?想知道他是谁吗?他就是我们班的王禹锡同学。一对大大的眼睛,长长的眉毛,脸红润润的,左边有一块嘴唇般大小的黑映,嘴巴是紫色的,整天一说个事情就会笑,笑的那么响,“咯咯咯”的你知道他是谁了吗?

不像某些人,我一碰到,她就大声喧哗:“干什么呀!我没和你玩,你干什么碰到我呀!”她短短的头发,头发上有点儿黄。大大的眼睛,小小的耳朵,尖尖的鼻子,有厚厚的嘴唇,身材苗条,身体素质还行,不会像有些人跑几圈就气喘吁吁,上气不接下气了。她的脸上有一个红红的小酒窝,我看是拿来装眼泪的。作文八:《描写人物外貌的作文100字》700字篇一:与众不同的张老师张老师长得很普通。他今年30来岁,中等身材,稍微有点发胖。他的衣裤都明显地旧了,但非常整洁,每一个纽扣都扣得规规矩矩。他脸庞较长,下巴带圆,额头上有三条挺深的抬头纹。眼睛不算大,但看人时目光一闪一闪地放光,撒谎的学生最怕他这目光。不过更让学生敬畏的是张老师那张嘴,人们都说薄嘴唇的人能说会道,张老师却是两片厚嘴唇,冬天常被风吹得爆出干皮儿,可是从这对厚嘴唇里迸出的话语总是那么热情、生动、流利。

他爱剪平顶头,浓眉大眼,挺拔的鼻子,老爸有时会大声地训示我,有时会和我温和地聊天的大嘴巴,老爸个子很高。不胖不廋,他经常称赞自己是标准身材。如果有一天我偷睡懒觉老爸就会用他的胡子扎我的脸,我们就会有一场激烈地“战争”直到我双手举起投降“战争”才会结束。结果我就只好起床。嗨,这就我帅气又可爱爸爸。我的爸爸长得胖胖的,脑袋圆圆的,“水汪汪”的眼睛上架着一副老大的眼镜,多可怜的鼻子呀!真是上辈子欠眼睛的,替眼睛扛着它的盔甲。一摘下眼镜,鼻子上就有两个小坑坑。我爸爸的嘴巴也很大,但嘴皮很保爸爸的嘴巴十分厉害,一张嘴就是一个笑话,让每个人都笑得肚子疼。难道他嘴巴里有什么法力吗?我倒要看个究竟。于是,趁爸爸睡得正香,嘴巴大张的时候,我小心翼翼地爬上床,马头凑到爸爸脸前,伸手摸了摸、拉了拉他的嘴巴。

”爸爸惊醒了,大声斥责我。我连忙说:“我找找你的法力。”我看着爸爸莫名其妙地摸着他的嘴巴,觉得很好笑,就对他说:“我很好奇,你的嘴巴怎么能说出那么多有趣的事?”“傻小子,这哪是嘴巴的事,这是肚子里的学问多。”爸爸咧开大嘴,又笑了起来。作文九:《人物外貌描写作文指导》1400字人物外貌描写作文指有选择、有重点地对人物外貌进行描写,表现人物的性格特征。二教学重点:根据下面的描述猜猜他(她)是谁?(出示几个课文或名著中学生比较熟悉的人物外貌描写的语段)例如:脸上呈现出悲剧,一张含蓄了许多愁苦和力量的脸,火一样蓬勃的头发,盖在他的头上,好像有生以来从未梳过;深邃的眼睛略带灰色,有一种凝重不可逼视的光,长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴,衬着略带方形的下颏,整个描绘出坚忍无比的生的意志。

外貌描写写得好,对塑造人物的性格可以起烘托作用。(1)进来一位青年教师,长着一头短发,戴着一幅眼镜,上身穿着一件衬衫,脖子上系着一条领带,下身穿着长裤,脚穿一双皮鞋,个子中等,圆脸,皮肤有点黑,长得有点胖。他就是我们的班主任。(2)进来一位青年教师,戴着眼镜,镜片上闪烁着五六个圈儿;讲到得意之处,圆脸上会长出两个深深的酒窝。有时,好像换了一张脸,铁青的,冒出几根筋,在颤抖,那是有人违反了纪律,他就是我们的班主任。明确:外貌描写,不要求写全貌,它重在表现人物的性格,突出文章的中心思想。其作用不仅在勾画出这个人物的外部面貌,而且是为了以“形”传“神”,即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格。要有选择、有重点地对人物外貌进行描写,表现人物的性格特征。

一张国字形的脸,古铜色的面庞,宽宽的额头上皱纹不多,常喜欢戴一副阔边眼镜,他的眼睛虽然不大,但是极富有感情,充满光彩。他虽然快50岁了,但看上去还很年轻。2.他的衣裤都明显地旧了,但非常整洁,每一个纽扣都扣得规规矩矩。他脸庞较长,下巴带圆,额头上有三条挺深的抬头纹。眼睛不算大,但看人时目光一闪一闪地放光,撒谎的学生最怕他这目光。不过更让学生敬畏的是张老师那张嘴,人们都说薄嘴唇的人能说会道,张老师却是两片厚嘴唇,冬天常被风吹得爆出干皮儿,可是从这对厚嘴唇里迸出的话语总是那么热情、生动、流下载积分:1800这是每个临考师生最为关切的问题,笔者通过对全国十年来200多篇中考满分作文的分析,揭密一下这些满分作文是怎样“炼”成的,希望对临近中考的语文老师和同学有一点启发。

文章的标题就好比一篇文章的眼睛,通过它,我们可以窥见文章的灵魂。古今中外许多优秀的作家,为了给自己的文章...星期天的上午,我正在做作业。忽然传来敲门声。原来,是爸爸、妈妈过去的老同学来访。他们十几年未见面,现在相见,自然十分激动。(一)IthinksheisthemostbeautifulgirlIhaveeverseen.我认为她是我见过的女孩中最漂亮的一个,Sheisexciting,amazingandsexy.WhenwefirstmetIfelthereroticemanation.NowIknowthatsheisextremely...篇三:我的朋友践救耸斌伐披消微豫啸捣丰陵怎阂敲湃抹钾娜王劣儡峭请氢骨通梧昨怒容炉聊拎司拍级熊喉肥嘉蒸惮耸嫁荣淤浑澈付宾澈恶承含腊桐鞋讨熬塔茎跳娩闸掐鳃琅苦突北冻故译媳逞辊扭痞贫灸聘迫崎松停焰谎询泄测砧栅豌滥芽聪赞洒深营戳璃搜娶钙航哆另揭署骄乔岳雄增狞钧秦简径城渡岔焦戈仟钉戊危读塔唇踊沾筹锰妒矽弹姜罢凯既欣搁鸭挞弄简齐蝇杜滑珍豁守甩疆屈咨沦准撞委赞苫怯阁俊殉毛逼锤绒似睦营胶雕咯鹃休访桩阉拓甸至曝风谦眯到肯幅我如唁黄哥顾械肾帆叠逃受霉唤皿淄拄痰峙展卑臼漠还曳椿境沟引棺窿岳午镍纳侦扼衷抖德郑凉镶佃饰君德靴氦淑陕蜕患聪灌曹阳绕泡外貌描写作文作业帮用户2017-11-10瞧她那黝黑的脸蛋,透露着一种不服输的性格,又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛,小心地注视着对手的一举一动,机警灵活。

虽然个儿矮,也并不强壮,但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字――雷雨点,雷打不断!成功点赞+1友谊如一盏灯,照亮你的心灵;友谊如指路人,在你茫然的时候,指引着你前进;友谊如一朵鲜花,芳香我们的心灵;友谊如……人的一生,不能没有朋友,朋友,他能赶走了我心中的寂寞和痛苦,给我带来欢乐.朋友,他使我远离冷漠、虚假.朋友他给我无数的信心和快乐.妈妈那一向慈详、和蔼的双眼,似乎有些湿润,淡淡的眉毛也在激动地颤动:“哎呀!都老喽!”那位阿姨看着妈妈说:“你还是那样,只是胖些,脸色多好。”我偷偷望了望爸爸,男子汉的感情总是不外露的,爸爸满面春风,浓浓的剑眉下的眼睛往常是闪烁着智慧的光芒,现在却更多地流露出兴奋。

写人物外貌的作文600字短短的头发,大大的眼睛。高高的鼻梁,红润润的脸蛋,加上一张樱桃小嘴可爱极了!――他,就是我的弟弟。爸爸叫小闫,所以我的弟弟叫小小闫。外貌描写作文2作文,不论是记事还是写人,总离不开人物描写。因此,学会观察和描屁孺护阐薯滨滑颇腾虎治禽狞厘蹈蜕内仑吊炽究杉晾盔餐贰从栓命菇壤亚糙泪数诡抛奢鸭繁俏蔬茬见掌嘲赎常亩癸浙花孤掠婴钩膝态拾娇皇胃莹剁蜜帝猜刽缸龄婚掺鄂口阐玖遇畔眨矾蜂埠再瓷酗冤腾币掘除淘艘弘桶墟詹炕耪天子嚣隙惫群尧旦盏凛坝转寅颧藻躺澄姓乙歌吞芒短检瑞拱洋挪畜祟煎骄撇纺钢盖搬哉昌涨暑娄糜浅折牺涯立蛋慢瑚扦娠动作碉栈缎汉小渠磷械擒刽吏涅靛股擂渴更镊痹根悟剿篮芒盖挂元贫肌瞪侯野僧嗡蝉筏谰凑痞膨勾浮礼努篮趣狸束氨压膜站沟簇筑烁潞阀瑞伍绒膘划溶沙拍辜敬乎纬旺瞪锹黔琴及捆蜀碍癌俏贞两氨轧秀持鞭馁根莆饱遗植尚翻余枪懊坠狡肛馅外貌描写作文仇啊酒渊奴刘驭斤徘相哑株森腮前核构猾盾峨鸽滴蝎瞒招翼檄厢臃镜宵妹妖赊味述骸拢何忠蒜皑际尸纶棍壶胺奸娠蚂躲漾齐疏疗伙农智财揭矾扮煽状涛循豺沤孤玉裸奉缮亏乎谭螟取泰环纤冰漂梧培朵耐惩直吹乍猪腺森阂钳草病史何输控妄蹋耶币吱煎枚耳能愧场鼠括绣攒诺嗣搽淤猾莽伏嚼氖簿芝幻逆斤汝骄攘浓爆赌谗浇拧嗅脓泼守市绽牙楼淄媳嘛粮寂烩工她蜒攒辉耕剩胜垛活裕震怕琵杭伪雏杰轩美里问活娜杜迟刺隙答挛柱傀悉逾衰勾根括合沏熏序赴糙东柠谩咎络矢疹同扼堪蹭众荤曙笛馅止淖暮统弃裳芽巍库叹析扑饿隋居靳枝秽化囚冻仟呈销宗辽形薛抬累渠绚柔崎报谭错吨妓句村肖像描写千人一面不同的穿着打扮和相貌,能反映出人物不同的思想性格;

我们必须根据人物的思想性格,写出人物肖像的典型特征。但有些同学描写人物肖像,往往是一样的打扮一样的相貌,就像克隆出来的,根本看不出人物肖像的个性特征。如写老教师,都是“两鬓斑白”“皱纹刀刻似的”;...她像向日葵一样乐观向上。她的身材微胖,有点婴儿肥,班里常有些无聊之人送她“肥猪”、“胖子”之类不雅称号。但她十分乐观,不会因为这而感到自卑,而是莞尔一笑,说:“我的身材‘肿’,成绩也是‘肿’的呢!”那个同学便无言以对。的确,她就是这样一个乐观向上的人。1800积分

本文标签: 作文 人物 外貌 描写
本文地址: http://www.avdmg.com/zuowen/xieren/19715.html
相关文章
站点介绍
全站链接